- Goi HS nhăc lại quy trình gấp mũ ca lô
TIẾT 20: CẮT,GẤP,TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG(tiết 2)
Kiến thức HS đã biết liên quan đến bài
Kiến thức mới cần được hình thành
-Biết cách cắt,gấp,trang trí thiếp chúc mừng.
-Cắt,gấp,trang trí được thiếp chúc mừng.Có thể gấp,cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn.Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản.
I. Mục tiêu
1.KT:Biết cách cắt,gấp,trang trí thiếp chúc mừng.
2.KN:Cắt,gấp,trang trí được thiếp chúc mừng.Có thể gấp,cắt thiếp chúc mừng theo kích
thước tùy chọn.Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản.
-HS khá giỏi:Cắt,gấp,trang trí được thiếp chúc mừng.Nội dung và hình thức trang trí phù hợp,đẹp.
3.TĐ: Yêu thích giờ học.
II. Chuẩn bị thiết bị đồ dùng: 1. GV:
-Một số mẫu thiếp chúc mừng
-Giấy thủ công,kéo,bút chì,màu,hồ dán.
2. HS:
- Giấy ,kéo,chì ,màu, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học
1.Hoạt động 1: Khởi động (1phút)
a.Kết quả mong đợi: Có đầy đủ dụng cụ cho môn học b.Phương pháp - kĩ thuật dạy học: KT
c.Đồ dùng/thiết bị dạy học: Theo yêu cầu của tiết trước
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Kiểm tra dụng cụ của tiết học - Giới thiệu bài: trực tiếp
2. HĐ2: Thực hành(28p’)
a.Gấp cắt, dán được thiếp chúc mừng. b.PP quan sát, vấn đáp.
c.Mẫu thiếp chúc mừng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Cách tiến hành:
- Nhắc lại quy trình:
+ Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng + Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng - HS thực hành làm
- Quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm - Chọn sản phẩm đẹp để làm mẫu tuyên dương - Đánh giá sản phẩm của HS - Nhắc lại - 2 HS nhắc lại quy trình - HS thực hành cá nhân
4. Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp(7p’)
a.Gấp cắt, dán được thiếp chúc mừng b.PP quan sát, vấn đáp, gợi mở. c.Bài của HS hoàn thành.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Nhận xét tiết học
- Về nhà gấp, cắt, dán thiếp chúc mừng tặng người thân.
- HS lắng nghe
IV.Tự rút kinh nghiệm:
... ... ---*****--- Ngày giảng: 23 /1-10/2/2017 KHỐI 3