- 63 5 21 4= 421 HĐ2.2: Đặt tính và thực hiện phép tính.
*Hoạt động 1: Làm việc với Sgk (13 15 phút)
+ MT: Học sinh khái quát về hình dạng, đặc điểm, của Mặt Trời.
+Tiến hành:
- Giáo viên gợi ý để học sinh trả lời câu hỏi rút ra đặc điểm của Mặt trời.
? Tại sao em vẽ mặt trời nh vây. ? Theo em mặt trời có hình gì. ? Tại sao em tô mặt trời bằng màu đỏ, vàng .
- Liên hệ thực tế
? Tại sao khi đi nắng em phải đội nón, che ô.
? Tại sao không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời
- Học sinh tự vẽ và tô màu hình ảnh Mặt Trời cùng với cảnh vật xung quanh
- Học sinh nói về bức tranh mình vẽ.
- Học sinh trả lời => Đặc điểm của Mặt Trời.
- ... Nếu không có thể bị nắng và ốm ...
- Học sinh nêu ý hiểu
=> Mặt Trời tròn giống nh một quả cầu lửa khổng lồ, chiếu sáng và sởi ấm Trái Đát. Mặt trời ở rất xa Trái Đất.
Lu ý: Khi đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời
* Hoạt động 2: Thảo luận " Tại sao chúng ta cấn mặt trời" (10 -12 phút) ta cấn mặt trời" (10 -12 phút)
+ MT: Học sinh hiểu một cách khái quát về vai trò của mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất.
+ Tiến hành:
- Học sinh thảo luận nhóm đôi.
? Hãy nói về vai trò của Mặt Trời đối với mọi vật trên Trái Đất. - Học sinh nêu ý kiến của bản thân về vai trò của Mặt Trời.
=> Chốt: ? Các em sẽ hình dung xem nếu không có Mặt Trời thì điều gì sẽ sảy ra đối với Trái Đất, sự sống cửa cây cối, con ngời.
* Củng cố (3 -5 phút)
Giáo viên nhận xét giờ học - Học sinh ghi vở.
Chiều Toán