9. Kết cấu của đề tài
1.4.1.nghĩa và sự cần thiết của việc bồi dưỡng kỹ năng quản lý cho TTCM
1.4. Bồi dưỡng kỹ năng quản lý cho tổ trưởng chuyên môn ở các trường THCS
1.4.1.nghĩa và sự cần thiết của việc bồi dưỡng kỹ năng quản lý cho TTCM
Đại hội XI của Đảng đã xác định: “Phát triển GD&ĐT là một trong những
động lực quan trọng thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người - yếu tố cơ bản để phát triển xã hội tăng trưởng kinh tế
nhanh và bền vững. Phát triển GD phải thực sự là quốc sách hàng đầụ Tập trung nâng cao chất lượng GD, coi trọng GD đạo đức, lối sống, năng lực sáng tạo, kỹ năng thực hành, khả năng lập nghiệp. Đổi mới căn bản, toàn diện nền GD theo
hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế, trong đó đổi mới
cơ chế QL, phát triển đội ngũ giáo viên và CBQL là khâu then chốt. Đổi mới cơ
chế tài chính, thực hiện kiểm định chất lượng GD&ĐT ở tất cả các bậc học. Xây dựng môi trường GD lành mạnh, kết hợp chặt chẽ giữa gia đình với gia đình và xã
hộị Một trong ba khâu đột phá chiến lược là phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, tập trung vào việc đổi mới toàn diện nền GD quốc dân”[5].
Thời đại ngày nay là thời đại của khoa học và công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin và kinh tế tri thức; nền kinh tế của chúng ta chuyển sang cơ chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, cùng với sự hội nhập quốc tế và khu vực. Cơ chế quản lý vềGD&ĐT cũng phải đổi mới để thích ứng với đặc điểm tình hình mớị
Thực tiễn cho thấy năng lực TTCM nước ta còn bộc lộ nhiều yếu kém. Báo cáo về tình hình GD tại kỳ họp thứ 6, Quốc hội khóa IX, đã chỉ ra những nguyên nhân chủ yếu về những yếu kém trong GD là: Trình độnăng lực của một bộ phận CBQL nói chung và TTCM nói riêng còn thấp, chưa theo kịp yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện Giáo dục và Đào tạọ Trong chiến lược phát triển GD đến năm 2020 đã chỉ rõ một nguyên nhân yếu kém trong GD đó là “Đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục chưa đáp ứng được nhiệm vụ GD trong thời kỳ mới” [11]. Do đó, việc bồi dưỡng kỹ năng quản lý cho TTCM trường học nói chung, TTCM trường THCS nói riêng là hết sức quan trọng.