Mệnh đề đảo của định lớ này đỳng hay sai? Cú thể đỳng trong trường hợp nào?

Một phần của tài liệu GV lương văn điệp (Trang 55 - 57)

thể đỳng trong trường hợp nào?

2. Quan hệ vuụng gúc giữa đườngkớnh và dõy kớnh và dõy

HS vẽ hỡnh và thực hiện so sỏnh IC vớiID. ID.

Dõy CD cú thể là đường kớnhTrong trường hợp này I  O Trong trường hợp này I  O

 IC = ID = R.

dõy CD khụng phải là đường kớnh :

Tam giỏc CDO cõn cú OI là đườngcao=> OI là trung tuyến => I là trung cao=> OI là trung tuyến => I là trung điểm CD

HS đọc lại định lớ 2 và ghi vào vở :Định lớ 2 : (Học thuộc sgk/tr103) Định lớ 2 : (Học thuộc sgk/tr103)

GT : (O;R), đường kớnh AB, dõy CD.AB  CD tại I. AB  CD tại I.

KL : IC = ID

GT (O) OI CD tại I,AB cắt CD tai I IA = IB IA = IB Kl ADBC là hỡnh bỡnh hành A C O D B I

Gv Đưa ra hỡnh vẽ 2 trường hợp của mệnh đềđảo đảo

GV đọc định lớ 3.

Yờu cầu HS đọc lại định lớ Cỏc em về nhà tựchứng minh định lớ này. chứng minh định lớ này.

Theo dừi,hướng dẫn,giỳp đỡ học sinh thực hiện nhiệm vụ. nhiệm vụ.

Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ của HSGV chốt kiến thức. GV chốt kiến thức.

HS : thực hiện lời giảiTrả lời cõu hỏi Trả lời cõu hỏi

HS đọc lại định lớ3 ở sgk. Ghi vở :

Định lớ 3 : (Học thuộc sgk/tr103)

Hoạt động 3LUYỆN TẬP.

Mục tiờu:HS biết vận dụng lý thuyết để giải toỏn.

Phương phỏp và kĩ thuật dạy học:Thuyết trỡnh,đàm thoại,vấn đỏp,gợi mở..Hỡnh thức tổ chức dạy học:Cỏ nhõn. Hỡnh thức tổ chức dạy học:Cỏ nhõn.

Phương tiện, thiết bị dạy hoc:Cỏc nội dung trong SGK

Sản phẩm: HS làm được ?2. Tỡm tõm của miếng bỡa hỡnh trũn

Nội dung Sản phẩm

GV giao nhiệm vụ học tập

-Nhắc lại mối quan hệ giữa đường kớnh vàdõy cung? dõy cung?

Yờu cầu HS làm bài ?2* Áp dụng thực tế: * Áp dụng thực tế:

Tỡm tõm của miếng bỡa hỡnh trũn

Theo dừi,hướng dẫn,giỳp đỡ học sinh thực hiện nhiệm vụ. hiện nhiệm vụ.

Đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ của HSGV chốt kiến thức. GV chốt kiến thức.

?2/SGK

Vỡ AM=AB => AB vuụng gúc với OM Ta cú AM= OA2  OM2  132  52 12 Ta cú AM= OA2  OM2  132  52 12 => AB=24

HS : quan sỏt miếng bỡa và đưa ra cỏch tỡm

Hoạt động 4:VẬN DỤNG

Mục tiờu:HS ỏp dụng được cỏc kiến thức vừa học để giải một số bài tập cụ thể.Hỡnh thức tổ chức dạy học:Cỏ nhõn. Hỡnh thức tổ chức dạy học:Cỏ nhõn. Sản phẩm: HS làm đầy đủ BTVN. Nội dung Sản Phẩm GV giao nhiệm vụ học tập HS làm BTVN O A M B

Một phần của tài liệu GV lương văn điệp (Trang 55 - 57)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(178 trang)
w