cạnh huyền AC nờn: 2 2 AC OA OD OC . Từ (1) và (2)OA OB OC OD
4 điểm A,B,C,D thuộc đtrũn (O) đkớnh AC -GV : Yờu cầu HS đọc bt , vẽ hỡnh , túm
tắt bài toỏn
-HS : Thực hiện theo yờu cầu của GV-GV ? Nờu cỏch tớnh BC ? -GV ? Nờu cỏch tớnh BC ?
-HS : Suy nghĩ trả lời
-GV (?Gợi ý) Cm BC=2.BI, sau đú tớnh IB IB
-HS : Cm BC=2.BI dựa theo qhệ đường kớnh và dõy cung của đtrũn kớnh và dõy cung của đtrũn
-GV ? Nờu cỏch tớnh BI ?
-HS : Ad qhệ cạnh và gúc trg tam giỏc vg -GV : Gọi một HS lờn bảng trỡnh bày -GV : Gọi một HS lờn bảng trỡnh bày -HS : Dưới lớp cựng làm , sau đú nhận xột bài làm của bạn
-GV : Chữa bài cho HS
Bài 18/SBT.130 I A O C B . Cho: O cm BC;3 , OA IA IO . Tớnh BC=? . Ta cú: OA=OB(=bkớnh (O)) . Mà : BCOA và IA=IO (gt)
OA=OB=AB ABO đều
à 60 ,0 3 O OA OB cm . Ad quan hệ cạnh và gúc trg BIO vg , cú: BI=OB.sinOà 3.sin 600 2,598 . Mà : OABC(gt) 2 BC IB IC (qh đk và dõy) 2. 2.2,598 5,196 BC BI cm D. HOẠT ĐỘNG 4: .VẬN DỤNG
Mục tiờu: Củng cố và vận dụng cỏc kiến thức đĩ học trong bài.
Nội dung: Làm cỏc bài tập, tỡm hiểu kiến thức cú liờn quan.
Sản phẩm: Bài làm của hs trỡnh bày trờn vở.
NỘI DUNG SẢN PHẨM
Làm
bài 19;20 (SBT /T130;131)-Học thuộc cỏc ĐL, KL Học thuộc cỏc ĐL, KL
Trường: Họ và tờn giỏo viờn:
……….Tổ:... Tổ:...
TIẾT 24: VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRềN
Thời gian thực hiện: 1 tiếtI . MỤC TIấU: I . MỤC TIấU:
1. Kiến thức: +Hiểu được vị trớ tương đối của đường thẳng và đường trũn và điều kiệnđể mỗi vị trớ tương ứng cú thể xảy ra; Hiểu cỏc khỏi niệm tiếp tuyến của đường trũn, để mỗi vị trớ tương ứng cú thể xảy ra; Hiểu cỏc khỏi niệm tiếp tuyến của đường trũn, tiếp điểm. Nắm được định lớ về tớnh chất tiếp tuyến.
2. 2. Năng lực:
- Năng lực chung: năng lực hợp tỏc, giải quyết vấn đề
- Năng lực chuyờn biệt: Tớnh toỏn, tự học, giải quyết vấn đề, tự đưa ra đỏnh giỏ củabản thõn, tỏi hiện kiến thức bản thõn, tỏi hiện kiến thức
3.Thỏi độ: Tớch cực, tự giỏc,
biết tham khảo bạn để hồn thành nhiệm vụ được giao. thành nhiệm vụ được giao.
II
. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC
LIỆU:
1. Giỏo viờn: Thước thẳng,
bảng phụ, phấn màu, sỏch giỏo khoa, compa, thước giỏo khoa, compa, thước thẳng
2. Học sinh: Sỏch giỏo khoa,
vở, compa, thước thẳng
I II. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG 1. KHỞI ĐỘNG
Tỡnh huống xuất phỏt (mở đầu)