III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC
2.Luyện tập + vận dụng
NỘI DUNG SẢN PHẨM
Mục tiờu: Hs củng cố được cỏc kiến thức đĩ học, vào việc giải bài tập Nội dung: HS vận dụng cỏc kiến thức để làm bài tập
Sản phẩm: Cỏc dạng bài tập về hỡnh trụ
Hỡnh thức tổ chức dạy học: Cỏ nhõn, nhúm.
- GV: yờu cầu HS chữa bài 6 (SGK/111) - HS: 1 HS chữa bài, cỏc HS khỏc đổi vở kiểm tra bài bạn
-GV: chiếu tivi baứi taọp 8/111 SGK -HS laứm trong giaỏy nhaựp vaứ ủửựng taũ choĩ trỡnh baứy
Gợi ý:
?Khi quay quanh AB thỡ baựn kớnh ủửụứng troứn ủaựy laứ bao nhiẽu? Chiều cao hỡnh trú laứ bao nhiẽu?Suy ra V1?
?Khi quay quanh BC thỡ baựn kớnh ủửụứng troứn ủaựy laứ bao nhiẽu? Chiều cao hỡnh trú laứ bao nhiẽu?Suy ra V2?
?So saựnh V1 vaứ V2 ? Vaọy ủaỳng thửực cần chón?
-GV: yờ cầu HS đhồn thành bài tập 9 bằng cỏc điền vào phiếu học tập
-HS sửỷ dúng phieỏu hóc taọp laứm baứi taọp 9/112 SGK
-GV daĩn daột HS ủiền tửứng phần vaứo baứi laứm
? Dửùa vaứo ủụn vũ ủaừ ghi trong baứi, em coự theồ khaỳng ủũnh baứi naứy yẽu cầu chuựng ta ủi tớnh ủái lửụùng naứo cuỷa hỡnh trú hỡnh 83?
?ễÛ haứng thửự nhaỏt tớnh dieọn tớch gỡ?
Vỡ sao?
?Cuừng hoỷi tửụng tửù nhử vaọy cho
haứng thửự hai?thửự ba?
- GV yờu cầu HS làm bài 11
-HS laứm trong giaỏy nhaựp baứi taọp 11 trang 112 SGK, GV phaựt vaỏn HS ủửựng tái choĩ traỷ lụứi. HS tham gia nhaọn xeựt, boồ sung. GV ghi baỷng
Bài 6 (SGK/111) Ta cú Sxq = 2πrh, và r = h Nờn Sxq = 2πr2 = 314 r2 = 50 r = 7,07 (cm) Baứi 8/111: Chón (C) V2 – 2 V1 Baứi 9/112: Thửự tửù cần ủiền laứ :
Dieọn tớch ủaựy laứ: ; 10; 100
Dieọn tich xung quanh laứ: ; 12; 240
Dieọn tớch toaứn phần laứ : 100; 240 ; 440
Baứi 11/112: (hỡnh 84 SGK)
8,5mm = 0, 85 cm
Theồ tớch cuỷa tửụùng ủaự baống vụựi theồ tớch cuỷa hỡnh trú coự dieọn tớch ủaựy laứ 12,8cm2 vaứ chiều cao laứ 8,5mm :
Hửụựng daĩn HS ủoồi 8,5mm ra cm
?Nửụực dãng lẽn do ủãu?Coự nhaọn xeựt gỡ về theồ tớch cuỷa nửụực dãng lẽn vụựi theồ tớch cuỷa tửụùng ủaự?
?Vaọy ta tỡm theồ tớch cuỷa tửụùng ủaự
nhử theỏ naứo? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV: yờu cầu HS hoạt động nhúm bài 13 -HS hóat ủoọng nhoựm thửùc hieọn baứi taọp 13/113 SGK
ẹoồi 8mm ra cm?
?Muoỏn tớnh ủửụùc theồ tớch phần coứn lái cuỷa taỏm kim loái ta cần tớnh gỡ ?
? Xaực ủũnh chiều cao vaứ tớnh theồ tớch cuỷa taỏm kim loái?
? Chiều cao cuỷa loĩ khoan hỡnh trú baống bao nhiẽu?Tớnh theồ tớch cuỷa moọt loĩ khoan hỡnh trú? Tửứ ủoự suy ra theồ tớch cuỷa boỏn loĩ khoan? Vaọy theồ tớch phần coứn lái cuỷa taỏm kim loái laứ bao nhiẽu?
GV: Yờu cầu HS nhắc lại cỏc cụng thức tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch tồn phần, thể tớch của hỡnh trụ
Baứi 13/113: 8mm = 0,8cm
Theồ tớch cuỷa taỏm kim loái laứ : Vkl = 52 . 2 = 25. 2 = 50 (cm3)
Theồ tớch cuỷa moọt loĩ khoan hỡnh trú laứ :
Vlk 3,14. 0,42.2 1,005 (cm2)
Theồ tớch phần coứn lái cuỷa taỏm kim loái laứ :
V=Vkl - 4Vlk= 50 – 4.1,005 45,98(cm3)
3. Vận dụng
NỘI DUNG SẢN PHẨM
Mục tiờu: Hs vận dụng được cỏc kiến thức đĩ học vào việc giải bài tập
Nội dung: Hs vận dụng được cỏc kiến thức đĩ học vào việc giải bài tập
Sản phẩm: Cỏc dạng bài tập về hỡnh trụ
Hỡnh thức tổ chức dạy học: Cỏ nhõn.
-Làm thờm cỏc bài tập 10, 12 trang 112 SGK, bài 14 trang 113, bài 2, 5, 6, 7 trang 122, 123 SBT.
Bài làm cú sự kiểm tra của cỏc tổ trước GV: kiểm tra, đỏnh giỏ một số HS sau tiết học
Trường THCS... Họ và tờn giỏo viờn
Tổ :KHTN ………
.
Đ2. HèNH NểN, HèNH NểN CỤT- DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ THỂ TÍCH
CỦA HèNH NểN, HèNH NểN CỤT – LUYỆN TẬP
Mụn toỏn; Lớp 9 (Thời gian thực hiện 3 tiết) I. MỤC TIấU
1.Kiến thức
-Nhớ lại và khắc sõu cỏc khỏi niệm về hỡnh nún: đỏy của hỡnh nún, mặt xung quanh, đường sinh, chiều cao, mặt cắt
song song với đỏy .
-Nắm chắc và sử dụng thành thạo cụng thức tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch tồn phần của hỡnh nún. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.Về năng lực:
- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản .
- Năng lưc chuyờn biệt . tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch tồn phần của hỡnh nún và thể tớch hỡnh nún 3. Về phẩm chất: - Tự lập, tự tin , tự chủ
II . THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giỏo viờn: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu 2. Học sinh: Thực hiện hướng dẫn tiết trước
III TIẾN TRèNH DẠY HỌC
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong tiết dạy 1. Khởi động:
Mục tiờu: Bước đầu hỡnh thành khỏi niệm hỡnh nún cho Hs
Phương phỏp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trỡnh,.., Hỡnh thức tổ chức dạy học: Cỏ nhõn, nhúm.
Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT.
Sản phẩm: Khỏi niệm hỡnh nún
Nội Dung Sản phẩm
Hỏi: Quay hỡnh chữ nhật quanh một trục là một cạnh của nú thỡ được hỡnh trụ. Vậy nếu quay hỡnh tam giỏc vuụng quanh một cạnh gúc vuụng của nú thỡ được hỡnh gỡ?
Hs dự đoỏn
2. Hoạt động hỡnh thành kiến thức:Hoạt động 1: Hỡnh nún