8. Cấu trúc của luận văn
3.2.1.Biện pháp 1: Tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ
3.2. Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng tự bảo vệ bản thân cho học
3.2.1.Biện pháp 1: Tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ
quản lí, giáo viên, phụ huynh học sinh về nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục kĩ năng tự bảo vệ bản thân cho học sinh Tiểu học trong bối cảnh hiện nay
3.2.1.1. Mục tiêu của biện pháp
- Giúp cho các lực lượng giáo dục như giáo viên, cha mẹ học sinh, các tổ chức xã hội trên địa bàn và cả học sinh nhận thức rõ được ý nghĩa và tầm quan trọng, sự cần thiết phải giáo dục KNTBVBT cho học sinh tiểu học trong bối cảnh hiện nay.
- Giúp nhận thức được tầm quan trọng của giáo dục KNTBVBT cho học sinh để các cán bộ quản lí giáo viên chủ nhiệm mới có trách nhiệm thực hiện nội dung giáo dục này một cách hiệu quả.
- Làm cho học sinh nhận thức được tầm quan trọng của KNTBVBT đối với việc học tập, rèn luyện ở nhà trường và chuẩn bị hành trang để đi vào cuộc sống, thực hiện nguyện vọng ước mơ của mình, từ đó ra sức rèn luyện để đạt được những kĩ năng cần thiết.
3.2.1.2. Nội dung của biện pháp
Tổ chức tuyên truyền, vận động hoặc qua các buổi tọa đàm giữa nhà trường với cha mẹ học sinh, với chính các em học sinh và các lực lương giáo dục để làm cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh nhận thức đúng tầm quan trọng của công tác giáo dục KNTBVBT cho học sinh đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Muốn vậy cần bồi dưỡng cho họ về:
- Chủ trương, đường lối của Đảng, quy định của Bộ Giáo dục - Đào tạo, ngành giáo dục địa phương về cơng tác giáo dục KNS trong đó có KNTBVBT cho học sinh.
- Ảnh hưởng của nhân cách người cán bộ quản lí, giáo viên… nhất là sự gương mẫu của họ trong giao tiếp, ứng xử… có ảnh hưởng đến việc rèn luyện KNTBVBT của học sinh.
- Trách nhiệm của từng giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm, Tổng phụ trách Đội, Ban giám hiệu trong công tác giáo dục KNTBVBT cho học sinh.
3.2.1.3. Cách thức tiến hành
- Tổ chức học tập một cách nghiêm túc, đầy đủ các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về giáo dục KNS cho học sinh; lồng ghép chỉ rõ tầm quan trọng, nội dung của giáo dục KNTBVBT; trách nhiệm của cán bộ quản lí, giáo viên trong