5. Bố cục của luận văn
4.1. Định hướng, quan điểm quản lý tài chính của trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
4.1. Định hướng, quan điểm quản lý tài chính của trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Trung ương
4.1. Định hướng, quan điểm quản lý tài chính của trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Trung ương cấp nuôi dạy trẻ trung ương (thành lập năm 1972).
Ngày 26/01/2006 tại Quyết định số 509/QĐ - BGDĐT, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra quyết định đổi tên Trường Cao đẳng Sư phạm Nhà trẻ - Mẫu giáo Trung ương I thành Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.
Trong hơn 50 năm truyền thống và gần 30 năm kinh nghiệm đào tạo trình độ cao đẳng Trường đã đào tạo được trên 25.000 cán bộ, giáo viên. Đặc biệt, trong 03 năm (từ 2012 đến nay) Trường đã đào tạo trên 9.000 giáo viên, cán bộ có trình độ cao đẳng cho ngành Giáo dục. Trong đó: Sư phạm: 6.409; Ngoài sư phạm: 2.666. Đội ngũ sinh viên khi ra trường đã đảm nhiệm nhiều vị trí làm việc khác nhau và đều có chỗ đứng trong xã hội: giáo viên các nhóm trẻ; lớp mẫu giáo, cán bộ quản lí các cấp học, giáo viên trung học cơ sở các ngành sư phạm âm nhạc, mỹ thuật, công nghệ; giáo dục đặc biệt. [17]
Trong quá trình phát triển, Nhà trường xác định được tầm quan trọng của sứ mạng và tầm nhìn của Nhà trường đó là không ngừng phấn đấu đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao bậc học cao đẳng có năng lực, phẩm chất đáp ứng yêu cầu xã hội, hội nhập quốc tế, đặc biệt là cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao và chuyên gia cho ngành giáo dục mầm non, giáo dục đặc biệt.
Phấn đấu đến năm 2025 trở thành Trường Đại học/Học viện Giáo dục Mầm non Trung ương nhằm đào tạo đội ngũ giáo viên mầm non và một số ngành nghệ thuật, xã hội... trình độ đại học có năng lực, phẩm chất, tận tụy với nhiệm vụ được