6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu
3.2.2. Cải thiện môi trƣờng làm việc
Nhà trƣờng cũng luôn quan tâm đến việc cải thiện môi trƣờng làm việc, đây là yếu tố rất quan trọng quyết định đến chất lƣợng làm việc của ngƣời lao động. Trong những năm gần đây, cơ sở v t chất của Trƣờng đã đƣợc đầu tƣ đáng kể, cơ bản đã đƣợc kiên cố hoá. Nhà trƣờng đã xây dựng thƣ viện điện tử phục vụ công tác giảng dạy, học t p và nghiên cứu khoa học sẽ đƣa vào sử dụng vào tháng 10 năm 2015.
- Xây dựng cơ sở v t chất theo hƣớng đầu tƣ trọng điểm, giải quyết những vấn đề tồn tại ảnh hƣởng đến chất lƣợng dạy học, làm việc của ngƣời lao động. Tạo môi trƣờng giảng dạy hiện đại, giúp giáo viên phát huy hết khả năng, năng lực của mình. Bên cạnh đó tăng cƣờng đầu tƣ hệ thống trang thiết bị phù hợp, đáp ứng nhu cầu nghiên cứu khoa học của giảng viên.
+ Đầu tƣ mới hoặc sửa chữa trang thiết bị phục vụ giảng dạy: hệ thống máy chiếu, loa, micro, quạt. Tuy nhà trƣờng mới đầu tƣ máy chiếu cách đây 5 năm nhƣng đã có tình trạng hƣ hỏng, rất nhiều phòng học không sử dụng đƣợc, việc sửa chữa diễn ra thƣờng xuyên, thời gian sửa chữa lâu, xuất hiện tình trạng của chung không quy trách nhiệm do ai nên cán bộ chuyên trách còn lơ là. Vì v y, bên cạnh việc đầu tƣ mới, nên nâng cao hiệu quả của bộ ph n sửa chữa, quản lý cơ sở v t chất. Nếu cứ đầu tƣ mới nhƣng không quan tâm đến việc quản lý và bảo trì thì vừa tốn tiền vừa không đạt hiệu quả cao. Nên đề xuất mỗi cán bộ sẽ phụ trách quản lý một khu vực cụ thể, hàng tháng báo cáo với cấp trên trực tiếp nhằm kịp thời theo dõi và sửa chữa. Nếu giáo
viên hoặc sinh viên có phản ánh về trang thiết bị khu vực đó có vấn đề không đƣợc sửa chữa thì sẽ ghi lại làm căn cứ đánh giá thành tích cuối năm.
Bảng 3.9. Bảng theo dõi tình hình cơ sở vật chất hàng tháng
BẢNG THEO DÕI TÌNH HÌNH CƠ SỞ VẬT CHẤT PHÒNG HỌC………….. THÁNG…………
Họ tên cán bộ phụ trách Khu vực phụ trách
Đánh giá Tháng ……… Tháng trƣớc
Trang thiết bị hiện có Máy chiếu loại ……. Tivi loại……. Loa loại……… Micro loại…….. …..cái quạt ……bộ bàn ghế
Máy chiếu loại ……. Tivi loại……. Loa loại……… Micro loại…….. …..cái quạt ……bộ bàn ghế Lý do mất mát (nếu có) Tình hình hƣ hỏng cụ thể và đề xuất (nếu có) Máy chiếu: Tivi: Loa: Micro: Quạt: Bàn ghế: Khác: Lý do mất mát (nếu có) Trách nhiệm hƣ hỏng, mất mát
+ Lắng nghe nhu cầu, ý kiến phát biểu của giáo viên, đồng thời đƣa ra các danh mục trang thiết bị cần thiết từ cần thiết nhất đến cần thiết thấp nhất cho việc nghiên cứu khoa học, từng bƣớc trang bị để tạo động lực cho CB, GV hăng say nghiên cứu, đóng góp cho nhà trƣờng, nhằm đƣa trƣờng Đại học Quảng Nam từng bƣớc tiến tới là một trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học chất lƣợng cao của tỉnh nhà.
- Bên cạnh đó muốn cải thiện, đầu tƣ xây dựng cơ sở v t chất thì phải tăng nguồn thu của nhà trƣờng. Là một cơ sở giáo dục, các nguồn thu phụ thuộc chủ yếu vào số lƣợng sinh viên đầu vào ở các ngành nghề, hệ đào tạo trong trƣờng và liên kết ở các địa phƣơng. Muốn v y, nhà trƣờng phải đảm bảo các chỉ tiêu tuyển sinh cơ bản ở các ngành nghề đào tạo hiện nay để giữ vững quy mô đào tạo, lấy đó làm cở sở để duy trì nguồn kinh phí ngân sách cấp và tiếp tục đầu tƣ mở rộng cơ cở v t chất để tăng dần quy mô đào tạo hằng năm, qua đó tăng thêm nguồn thi các hệ ngoài ngân sách.
+ Tăng cƣờng cải tiến công tác quản lý, tuyển sinh, nâng cao chất lƣợng đào tạo. Nên xây dựng một bộ ph n chuyên trách tuyển sinh, tổ chức tƣ vấn, hƣớng dẫn, giới thiệu các ngành nghề đào tạo tiếp c n đến nhiều đối tƣợng học sinh để thu hút vào trƣờng.
+ Nâng cao chất lƣợng giảng dạy, tạo uy tín cho thƣơng hiệu của nhà trƣờng. Động viên, hỗ trợ ngƣời lao động tiếp tục nâng cao trình độ. Đặc biệt là chính sách thu hút Tiến sĩ nhằm mở lại một số mã ngành đại học nhƣ: Quản trị kinh doanh, Kế toán.
+ Tăng cƣờng công tác dự báo đào tạo, tích cực kháo sát nhu cầu liên kết đào tạo với địa phƣơng, các trƣờng trong và ngoài nƣớc. Hợp tác, nghiên cứu, tƣ vấn đào tạo nhằm tăng các khoản thu do tăng quy mô đào tạo.