Hoàn thiện công tác đánh giá thành tích

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) tạo động lực thúc đẩy cán bộ công chức, viên chức trường đại học quảng nam (Trang 99 - 101)

6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu

3.2.3.Hoàn thiện công tác đánh giá thành tích

Nhà trƣờng đã cố gắng xây dựng công tác đánh giá thành tích để tạo động lực thúc đẩy ngƣời lao động. Tuy nhiên, quy trình đánh giá chƣa th t sự rõ ràng, hệ thống chỉ tiêu còn mang tính định tính, chung chung. Mức tiền thƣởng còn ít nên chƣa tạo động lực thi đua trong CB, GV.

Là cơ sở nhà nƣớc nên nhà trƣờng phải tuân theo cách xếp hạng danh hiệu thi đua và tiền thƣởng theo quy định của Nghị định số 65/NĐ-CP ngày 01/7/2014 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành Lu t sửa đổi, bổ sung một số điều của Lu t thi đua, khen thƣởng năm 2013 (có hiệu lực thi hành kể từ ngày 20/8/2014). Tuy nhiên, hệ thống chỉ tiêu đánh giá cá nhân còn mang tính định tính, chung chung.

Chính vì v y, tác giả đề xuất 2 hƣớng giải pháp: cụ thể hóa các tiêu chí theo đúng quy định của nhà nƣớc, bên cạnh đó nhà trƣờng tổ chức các đợt thi đua theo chuyên đề.

- Hoàn thiện và củng cố lại quy chế thi đua khen thƣởng, đƣa ra từng tiêu chí cho các danh hiệu phải đảm bảo SMART (Specific - cụ thể, dễ hiểu; Measurable – đo lƣờng đƣợc; Achievable – vừa sức; Realistics – thực tế; Timebound – có thời hạn). Phải đảm bảo tiêu chí chung:

Bảng 3.10. Các tiêu chuẩn chung xét danh hiệu thi đua

Danh hiệu Tiêu chuẩn chung

Lao động tiên tiến

- Chấp hành tốt chủ trƣơng, chính sách của Đảng, pháp lu t nhà nƣớc, tích cực tham gia các phong trào thi đua

- Có đạo đức, lối sống lành mạnh

- Gia đình phải đạt danh hiệu “Gia đình văn hóa”. Chiến sĩ thi

đua cấp cơ sở

- Là “Lao động tiên tiến”

- Tối đa không quá 15% tổng số ngƣời lao động trong đơn vị đạt danh hiệu “T p thể lao động tiên tiến”.

Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh

- Cá nhân có thành tích xuất sắc, tiêu biểu trong số những cá nhân có 3 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở”

- Có công trình khoa học hoặc sáng kiến kinh nghiệm đƣợc hội đồng sáng kiến cấp Tỉnh công nh n.

Chiến sĩ thi đua toàn quốc

- Cá nhân có thành tích xuất sắc, tiêu biểu trong số những cá nhân có 2 lần liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cấp bộ, ngành, Tỉnh, đoàn thể Trung ƣơng.

- Có công trình khoa học hoặc sáng kiến kinh nghiệm đạt hiệu quả cao và có phạm vi ảnh hƣởng toàn quốc.

(Nguồn : Ph ng ành chính – Tổng hợp)

Các tiêu chí riêng cho các danh hiệu cụ thể đƣợc quy định theo các vị trí: + Giáo viên tham gia công tác lãnh đạo từ TBM trở lên: (Phụ lục 4). + Giáo viên (không tham gia công tác lãnh đạo): (Phụ lục 5).

+ Cán bộ quản lý không tham gia giảng dạy: (Phụ lục 6). + Cán bộ hành chính: (Phụ lục 7).

Bảng 3.11. Các tiêu chuẩn riêng xét danh hiệu thi đua

TT Danh hiệu Tiêu chuẩn riêng

1 Lao động tiên tiến - Không vi phạm các tiêu chí chung - Từ 700 điểm trở lên

2 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở - Không vi phạm các tiêu chí chung - Từ 900 điểm trở lên

3 Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh, Nhà nƣớc

- Không vi phạm các tiêu chí chung - Từ 950 điểm trở lên

(Nguồn: Nghiên cứu của tác giả)

- Thi đua theo chuyên đề (hoặc theo đợt): là hình thức thi đua nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ trọng tâm đƣợc xác định trong khoảng thời gian nhất định

hoặc phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ đột xuất, cấp bách của nhà trƣờng, đơn vị. Nhà trƣờng, đơn vị chỉ phát động thi đua theo chuyên đề (hoặc theo đợt) khi đã xác định rõ mục đích, yêu cầu, chỉ tiêu, nội dung, giải pháp và thời gian. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

+ Thi đua theo chuyên đề tổ chức trong phạm vi giảng viên:

 Hội thi “Giảng viên dạy giỏi” cấp trƣờng: tổ chức theo hình thức thao giảng.

 Hội thi “Nghiên cứu khoa học” trong giảng viên: tổ chức theo hình thức gửi bài viết, chọn đăng trên tạp chí khoa học nhà trƣờng.

 Hội thi “Sáng kiến kinh nghiệm trong giảng dạy” theo các chuyên đề mỗi năm.

+ Thi đua chuyên đề tổ chức trong phạm vi các cán bộ hành chính: thi đua thực hiện công tác cải cách hành chính, quản lý tài sản, cơ sở v t chất, tiết kiệm chi phí quản lý, nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở v t chất của nhà trƣờng.

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) tạo động lực thúc đẩy cán bộ công chức, viên chức trường đại học quảng nam (Trang 99 - 101)