III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾ U:
TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I.MỤC TIÊU :
-Nắm vững hai kiểu kết bài (mở rộng và khơng mở rộng) trong bài văn miêu tả đồ vật.
-Thực hành viết đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật. II. CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung ghi nhớ về 2 cách kết bài. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ:
-Gọi HS đọc phần bài làm ở nhà : mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em. -GV nhận xét.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Gọi HS nêu lại kiến thức về 2 cách kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật.
-Yêu cầu HS đọc nội dung đoạn văn. -Yêu cầu HS trao đổi theo nhĩm -Gọi HS trình bày.
-GV nhận xét sửa sai.
-GV nhắc lại hai cách kết bài trong bài văn kể chuyện.
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Bài yêu cầu chúng ta làm gì ? -Yêu cầu HS làm bài.
-Yêu cầu HS trình bày bài làm của mình. -GV nhận xét – ghi điểm những bài tốt. -Bình chọn mở bài hay nhất.
-HS thực hiện theo yêu cầu.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK.
-1 HS đọc thành tiếng
- HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận. +Câu a : Đoạn kết là đoạn cuối cùng trong bài.
Má bảo : “Cĩ của phải biết giữ gìn thì mới được lâu bền”. Vì vậy, mỗi khi đi đâu về, tơi đều mắc nĩn vào chiếc đinh đĩng trên tường. Khơng khi nào tơi dùng nĩn để quạt vì quạt như thế nĩn dễ bị méo vành.
+Câu b : Xác định kiểu kết bài.
Đĩ là kiểu kết bài mở rộng : căn dặn của mẹ; ý thức giữ gìn cái nĩn của bạn nhỏ.
-HS thực hiện đọc.
-Yêu cầu chúng ta chọn một trong các đề trên và viết phần kết bài mở rộng.
3. Củng cố – dặn dị:
-Dặn HS về nhà thực hiện tả chiếc cặp của em và chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học. -HS lắng nghe. -HS lắng nghe về nhà thực hiện. Chính tả (Nghe – Viết) KIM TỰ THÁP AI CẬP I.MỤC TIÊU :
-Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuơi Kim tự tháp Ai Cập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ cĩ âm đầu , vần dễ lẫn : s/x, iêc/iêt.
II. CHUẨN BỊ :
-Phiếu viết nội dung bài tập 2, 3. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ:
-Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào bảng con. -Nhận xét về chữ viết trên bảng và bảng con.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi về nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn.
-Hỏi: +Đoạn văn viết về nội dung gì ? +Em hiểu Kim tự tháp Ai Cập là gì ? * Hướng dẫn viết chữ khĩ:
-Yêu cầu các HS tìm các từ khĩ, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết.
* Nghe viết chính tả: -GV đọc cho HS viết. * Sốt lỗi chấm bài:
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
-Phát giấy và bút dạ cho nhĩm HS. Yêu
-HS thực hiện theo yêu cầu. -Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc.
+Đoạn văn viết về Kim tự tháp của Ai Cập.
+Kim tự tháp Ai Cập là lăng mộ của các hồng đế Ai Cập cổ đại.
-HS tìm và nêu một số từ khĩ.
-lăng mộ, kiến trúc, nhằng nhịt, buồng. -HS lắng nghe và viết bài vào vở. -HS đổi chéo vở và kiểm tra sốt lổi. -1 HS đọc thành tiếng.
cầu HS thực hiện trong nhĩm, nhĩm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. -Nhận xét và kết luận các từ đúng.
+sinh vật, biết, biết, sáng tác, tuyệt mĩ, xứng đáng.
Bài 3:
–Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
-Yêu cầu HS trao đổi theo nhĩm và tìm từ.
-Tổ chức cho HS làm bài dưới dạng trị chơi tiếp sức giữa 2 đội.
-GV phổ biến cách chơi và luật chơi. -Gọi HS 2 đội lên thực hiện.
-Gọi HS nhận xét và kết luận từ đúng.
-GV nhận xét – phân thắng bại. 3. Củng cố – dặn dị:
-Dặn HS về nhà viết lại các từ đã viết sai ở bài chính tả và chuẩn bị bài sau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nhận xét tiết học.
-Trao đổi, thảo luận và tìm từ, ghi vào phiếu.
-HS đọc nội dung bài làm của nhĩm. -Bổ sung.
-1 HS đọc thành tiếng. - HS trao đổi và tìm từ.
- HS 2 đội lên thực hiện +Từ ngữ viết đúng chính tả : a/ sáng sủa, sản sinh, sinh động. b/ thời tiết, cơng việc, chiết cành. +Từ ngữ viết sai chính tả.
a/ sắp sếp, tinh sảo, bổ xung. b/ thân thiếc, nhiệc tình, mải miếc.
-HS lắng nghe và thực hiện.