III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I.MỤC TIÊU :
Biết xác định mỗi đoạn văn thuộc phần nào trong đoạn văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn.
Viết được đoạn văn tả hình dáng bên ngồi, đoạn văn tả đặc điểm bên trong của chiếc cạp sách.
Viết đoạn văn miêu tả đồ vật chân thật., sinh động , giàu cảm xúc. II. CHUẨN BỊ :
Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn tả chiếc cặp. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ:
-Gọi HS đọc phần ghi nhớ ở tiết trước. -Gọi HS đọc đoạn văn tả bao quát chiếc bút của em.
-HS thực hiện theo yêu cầu. -3 HS đọc bài làm của mình.
-GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn ơn luyện: Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏi.
-Gọi HS trình bày.
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý.
-Yêu cầu HS quan sát chiếc cặp của mình và làm bài.
*Chú ý :
+Chỉ viết một đoạn miêu tả hình dáng chiếc cặp.
+Nên viết theo các gợi ý.
+Cần miêu tả những đặc điểm riêng của chiếc cặp mình tả để nĩ khơng giống chiếc cặp của bạn.
+Khi viết chú ý bộc lộ cảm xúc của mình. -Yêu cầu HS trình bày bài làm của mình. -GV nhận xét – ghi điểm những bài tốt. 3. Củng cố – dặn dị:
-Dặn HS về nhà thực hiện tả chiếc cặp của em và chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận. a/ Các đoạn văn trên đều thuộc phần thân bài trong bài văn miêu tả.
b/ +Đoạn 1: Đĩ là một chiếc cặp màu đỏ tươi…sáng long lanh. (Tả hình dáng bên ngồi của chiếc cặp)
+Đoạn 2 :Quai cặp làm bằng sắt…đeo chiếc ba lơ. (Tả quai cặp và dây đeo) +Đoạn 3: Mở cặp ra, em thấy…và thước kẻ. (Tả cấu tạo bên trong của cặp)
c/ Nội dung miêu tả của từng đoạn được báo hiệu bằng những từ ngữ :
+Đoạn 1:Màu đỏ tươi… +Đoạn 2:Quai cặp… +Đoạn 3:Mở cặp ra… -HS thực hiện đọc. -HS quan sát và thực hiện tả. -HS lắng nghe. -HS trình bày. -HS lắng nghe về nhà thực hiện.
Chính tả (nghe – viết)