I.MUẽC TIEÂU :
-Nắm được một số sự kiện về sự suy yếu của nhà Trần . -Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần, lập nên nhà Hồ.
-HS khá, giỏi:
+Nắm được nội dung một số cải cách của Hồ Quý Ly.
+Biết lí do chính dẫn tới cuộc kháng chiến chống quân Minh của Hồ Quý Ly thất bại.
II. CHUAÅN Bề : -PHT cuûa HS.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Bài cũ:
-Ý chí quyết tâm tiêu diệt quân xâm lược quân Mông-Nguyên của quân dân nhà Trần được thể hiện như thế nào ?
-Khi giặc Mông –Nguyên vào Thăng Long vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc ?
-GV nhận xét, ghi điểm . B.Bài mới :
1.Giới thiệu bài:
2.Phát triển bài:
* Hoạt động nhóm :
GVphát PHT cho các nhóm. Nội dung của phieáu:
-Vào giữa thế kỉ XIV :
+Vua quan nhà Trần sống như thế nào ? +Những kẻ có quyền thế đối xử với dân ra sao?
+Cuộc sống của nhân dân như thế nào ? +Thái độ phản ứng của nhân dân với triều ủỡnh ra sao ?
+Nguy cơ ngoại xâm như thế nào ? -GV nhận xét, kết luận .
-GV cho 1 HS nêu khái quát tình hình của đất nước ta cuối thời Trần.
*Hoạt động cả lớp :
-HS trả lời câu hỏi . -HS nhận xét .
-HS nghe.
-HS các nhóm thảo luận và cử người trình bày kết quả .
+Aên chơi sa đoạ .
+Ngang nhiên vơ vét của nhân dân để làm giàu.
+Vô cùng cực khổ.
+Bát bình, phẫn nộ trước thói xa hoa, sự bóc lột của vua quan, nông dân và nô tì đã nổi dậy đấu tranh.
+Giặc ngoại xõm lăm le bờ cừi.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung . -1 HS neâu.
-HS trả lời.
+Là quan đại thần của nhà Trần.
-GV tổ chức cho HS thảo luận 3 câu hỏi : +Hồ Quý Ly là người như thế nào ? +Ông đã làm gì ?
+Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không ? Vì sao ?
-GV cho HS dựa vào SGK để trả lời :Hành động truất quyền vua là hợp lòng dân vì các vua cuối thời nhà Trần chỉ lo ăn chơi sa đọa, làm cho tình hình đất nước ngày càng xấu đi và Hồ Quý Ly đã có nhiều cải cách tiến bộ.
*GV tóm tắt nội dung bài và cho HS nêu phần bài học.
4.Củng cố , dặn dò:
-GV cho HS đọc phần bài học trong SGK.
-Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài : “ Chieán thaéng Chi Laêng”.
-Nhận xét tiết học .
+Ông đã thay thế các quan cao cấp của nhà Trần bằng những người thực sự có tài, đặt lệ các quan phải thường xuyên xuống thăm dân. Quy định lại số ruộng đất, nô tì của quan lại quý tộc, nếu thừa phải nộp cho nhà nước.
Những năm có nạn đói, nhà giàu buộc phải bán thóc và tổ chức nơi chữa beọnh cho nhaõn daõn .
-HS thảo luận và trả lời câu hỏi.
-HS khác nhận xét, bổ sung .
-3 HS đọc bài học.
-HS trả lời câu hỏi.
-HS cả lớp lắng nghe..
ẹũa lớ
THÀNH PHỐ HẢI PHềNG
I.MUẽC TIEÂU :
-Học xong bài HS biết:
-Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của TP Hải Phòng.
-Xác định được vị trí của TP Hải Phòng trên bản đồ VN.
-Hình thành biểu tượng về TP cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lòch.
-Có ý thức tìm hiểu về các TP cảng.
II. CHUAÅN Bề :
-Các BĐ :hành chính, giao thông VN.
-Tranh, ảnh về TP Hải Phòng (sưu tầm) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Bài cũ:
-Chỉ vị trí của thủ đô Hà Nội trên BĐ.
-Nêu những dẫn chứng cho thấy HN là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, khoa học hàng đầu của nước ta .
GV nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài:
2.Phát triển bài :
a/.Hải Phòng thành phố cảng:
*Hoạt động nhóm:
-Cho các nhóm dựa vào SGK, BĐ hành chính và giao thôngVN, tranh, ảnh thảo luận theo gợi ý sau:
+TP Hải Phòng nằm ở đâu?
+Chỉ vị trí Hải Phòng trên lược đồ và cho biết HP giáp với các tỉnh nào ?
+Từ HP có thể đi đến các tỉnh khác bằng các loại đường giao thông nào ? +HP có những điều kiện tự nhiên thuận lợi nào để trở thành một cảng biển ? +Mô tả về hoạt động của cảng HP.
- GV giúp HS hoàn thiện phần trả lời . 2/.Đóng tàu là ngành công nghiệp quan trọng của Hải Phòng:
*Hoạt động cả lớp:
-Cho HS dựa vào SGK trả lời các câu hỏi sau:
+So với các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đóng tàu ở HP có vai trò như thế nào?
+Kể tên các nhà máy đóng tàu ở HP . +Kể tên các sản phẩm của ngành đóng tàu ở HP.
*GV bổ sung: Các nhà máy ở HP đã đóng được những chiếc tàu biển lớn không chỉ phục vụ cho nhu cầu trong nước mà còn xuất khẩu. Hình 3 trong SGK thể hiện chiếc tàu biển có trọng tải lớn của nhà máy đóng tàu Bạch Đằng đang hạ thuûy .
-HS lên chỉ BĐ và trả lời câu hỏi.
-HS khác nhận xét.
-HS nhắc lại.
-HS các nhóm thảo luận.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả . -HS nhận xét, bổ sung.
-HS trả lời câu hỏi .
-HS khác nhận xét, bổ sung.
+ xà lan, tàu đánh cá, tàu du lịch, tàu chở khách, tàu chở hàng…
3/.Hải Phòng là trung tâm du lịch:
* Hoạt động nhóm:
-Cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh để thảo luận theo gợi ý :
+Hải Phòng có những điều kiện nào để phát triển ngành du lịch ?
-GV nhận xét, kết luận.
4.Cuûng coá :
-Cho HS đọc bài trong khung . 5.Tổng kết - Dặn dò:
-Chuẩn bị bài tiết sau:“Đồng bằng Nam Bộ”.
-Nhận xét tiết học .
-HS các nhóm thảo luận .
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình trước lớp.
-HS đọc . -HS cả lớp.
Thứ sáu, ngày tháng 1 năm 2010 Toán
LUYỆN TẬP
I.MUẽC TIEÂU : Giúp học sinh:
-Nhận biết đặc điểm của hình bình hành.
-Hình thành công thức tính chu vi của hình bình hành.
- Tính được chu vi và tính diện tích của hình bình hành.
II. CHUAÅN Bề :
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Bài cũ:
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm, đồng thời kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS khác.
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS .
B.Bài mới :
1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1
-GV yêu cầu HS tự làm bài
-HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo nhận xét bài làm của bạn.
-HS laéng nghe.
-HS đọc yêu cầu của bài.
+Hình chữ nhật ABCD có các cặp cạnh đối diện là : cặp cạnh AB và DC
cặp cạnh AD và BC
+Hình bình hành EGHK có các cặp cạnh
-GV nhận xét và cho điểm HS . Bài 2
-GV yêu cầu HS làm bài.
-Độ dài đáy : 14 dm -Chieàu cao : 13 dm
-Tính diện tích hình bình hành.
-Độ dài đáy : 23m -Chieàu cao : 16m
-Tính diện tích hình bình hành.
-GV chữa bài và cho điểm HS . Bài 3a:HS khá,giỏi làm cả bài -Yêu cầu HS đọc đề bài
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV gợi ý : Áp dụng các tính chất đã học của phộp nhõn chỳng ta cú thểồ tớnh giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện -GV nhận xét và cho điểm
Bài 4Nâng cao
-GV gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tóm tắt bài toán
*Tóm tắt:
Độ dài đáy mảnh vườn : 40dm Chieàu cao : 25dm
Tính diện tích mảnh vườn : ? dm2 -Cho HS làm bài vào vở
-Nhận xét bài làm của một số HS 4.Củng cố, dặn dò :
-Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học.
đối diện là : cặp cạnh EG và KH cặp cạnh EK và GH
+Hình tứ giác MNPQ có các cặp cạnh đối diện là : cặp cạnh MN và QP
cặp cạnh MQ và NP -1 HS neâu.
- HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phần, cả lớp làm bài vào vở .
-Tính diện tích hình bình hành.
14 X 13 = 182 ( dm2) -Tính diện tích hình bình hành.
23 X 16 = 368 ( m2)
-HS đọc đề toán.
-Tính chu vi của hình bình hành.
a/ Tính chu vi của hình bình hành ( 8 + 3 ) X 2 = 22 (cm)
b/Tính chu vi của hình bình hành ( 10 + 5 ) X 2 = 30 (cm) -HS đọc đề toán.
-HS lên bảng giải.
Diện tích mảnh vườn 40 X 25 = 1000 (dm2) Đáp số : 1000 dm2 -HS làm bài vào vở.
-HS lắng nghe và thực hiện.
Tập làm văn