7. Cấu trúc luận văn
3.3.5. Tăng cường các điều kiện hỗ trợ công tác giáo dục pháp luật
cho học sinh
3.3.5.1 Mục tiêu và ý nghĩa
Cơng tác GDPL cho học sinh ngồi việc chuẩn bị nguồn nhân lực, nội dung và phương pháp thực hiện thì cần có sự đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị, kinh phí tổ chức hoạt động, chế độ, chính sách, thi đua, khen thưởng. Cơ sở vật chất và phương tiện đầy đủ sẽ là điều kiện thuận lợi để tổ chức các hình thức GDPL cho học sinh trong nhà trường đa dạng, hấp dẫn và mang lại hiệu quả cao.
3.3.5.2. Nội dung và tổ chức thực hiện
GDPL không chỉ cung cấp cho học sinh những hiểu biết về luật mà cịn hình thành những hành vi, thói quen cho học sinh thực hiện pháp luật. Thực tế cho thấy, trong giảng dạy tổ chức nội khóa và ngoại khóa về GDPL, các tài liệu, phương tiện phục vụ và giảng dạy còn đơn giản chưa được đầu tư bài bản. Trong điều kiện hiện nay, các trường cịn gặp nhiều khó khăn về tài chính và cơ sở vật chất. Tuy nhiên, với quyết tâm và các sáng kiến xã hội hóa sự nghiệp giáo dục, chắc chắn cái khó khơng bó cái khơn mà cái khó sẽ làm ló cái khơn để nhà trường thực hiện thành công mục tiêu GDPL cho học sinh.
Cũng như những mơn văn hóa, GDPL rất cần các phương tiện dạy học. Thư viện, văn phịng Đồn - Hội, câu lạc bộ phải có các loại sách báo, tài liệu và các trang thiết bị như ti vi, băng hình, hệ thống âm thanh,... Nhà trường phải có bảng tin hoạt động cập nhật những thông báo, thông tin về công tác
GDPL. Các phương tiện dạy học đóng vai trị quan trọng, khơng chỉ giúp HS khắc sâu kiến thức mà cịn tác động đến tình cảm, thái độ của HS. Vì vậy, cần phải quản lý, sử dụng hợp lý cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác GDPL cho học sinh.
Theo khảo sát tại các trường, hiện nay vẫn chưa có nguồn kinh phí hằng năm dành riêng cho cơng tác GDPL. Để đảm bảo công tác này được triển khai thường xuyên, liên tục và có hiệu quả, theo chúng tôi, các trường nhất thiết phải dành riêng một khoản kinh phí cho cơng tác GDPL.
Cần bảo đảm kinh phí cho hoạt động GDPL trong nhà trường. Thực tế những năm qua cho thấy do khó khăn về nguồn tài chính nên việc phân bổ kinh phí hàng năm cho cơng tác này trong các trường học còn rất hạn chế.
Trong điều kiện hiện nay, nhà trường cần giải quyết một số điều kiện tối thiểu cho cơng tác này như:
Tivi, băng hình, hệ thống âm thanh tốt để phục vụ cho hoạt động truyền thông.
Hội trường, nhà tập thể thao để tổ chức các hoạt động.
Nguồn kinh phí được trích từ quỹ hoạt động chung của nhà trường.
Có kế hoạch sửa chữa, mua sắm bổ sung để có một cơ sở vật chất tương đối hoàn chỉnh ở các khu nội trú để hạn chế sự xâm nhập của các TNXH vào môi trường học đường.
Cần bổ sung các tài liệu tham khảo phục vụ giảng dạy và học tập; tài liệu pháp luật theo chuyên đề, các đề cương tuyên truyền pháp luật, sách hỏi đáp pháp luật, sách pháp luật phổ thơng, báo, tạp chí chun ngành về luật và các tài liệu phổ biến GDPL khác; duy trì và phát triển tủ sách pháp luật ở các trường học.
Để thực hiện tốt các biện pháp này, chủ thể thực hiện gồm Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Tài chính, Thư viện tỉnh, Sở Thể dục Thể thao, Sở Văn hóa
Thơng tin và Du lịch, Đoàn Thanh niên, Hội Thanh niên,…cùng ngồi lại bàn phương hướng triển khai cụ thể để giúp tăng cường các điều kiện hỗ trợ công tác giáo dục pháp luật cho học sinh ở các trường.