8. Cấu trúc của luận văn
2.2.3. Tình hình phát triển giáo dục (giáo dục nói chung và giáo dục
Cùng với sự phát triển KT-XH của thị xã, ngành GD&ĐT An Nhơn đã có những bƣớc phát triển toàn diện.Quy mô, mạng lƣới trƣờng, lớp và CSVC phát triển nhanh theo hƣớng kiên cố hóa, chuẩn hóa, đáp ứng ngày càng tốt hơn cho nhu cầu học tập của mọi lứa tuổi, mọi tầng lớp nhân dân.
55
thuộc: 17 trƣờng Mẫu giáo, Mầm non, 19 trƣờng Tiểu học, 15 trƣờng THCS; có 34 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tƣ thục. Trong đó:
- Bậc Mầm non: Tổng số trẻ ra lớp: Số lƣợng trẻ mẫu giáo: 5.252/7.308 cháu, đạt tỉ lệ 71,9%; có 06/17 trƣờng đƣợc công nhận trƣờng đạt chuẩn quốc gia và công nhận các mức độ về kiểm định chất lƣợng giáo dục.
- Bậc Tiểu học: Tổng học sinh đầu năm học 2020-2021 là 13.492 (giảm 160 HS so với cùng kỳ đầu năm học 2019-2020). Tổng số lớp tiểu học: 456. Tuyển sinh vào lớp 1 năm học 2020-2021 là 2.636/2.636 tổng số trẻ trong độ tuổi, đạt tỷ lệ 100%.
- Bậc THCS: Tổng số HS bậc THCS đầu năm học 2020-2021 là 11.390 HS. Tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2020-2021 là 2.913/2.915 tổng số trẻ trong độ tuổi, tỷ lệ: 99,93% (tăng 0,13% so với năm học 2019-2020). Tổng số lớp: 311 (tăng 02 lớp với năm học trƣớc) . Kết quả tốt nghiệp THCS: 2.685/2.686 học sinh, đạt tỷ lệ: 99,96% (tăng 0,16 % so với năm học 2018-2019).
Các trƣờng Tiểu học trong thị xã đẩy mạnh việc dạy các môn Ngoại ngữ và Tin học, chƣơng trình và phƣơng pháp giảng dạy đảm bảo theo hƣớng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (19/19 trƣờng tổ chức dạy Ngoại ngữ, 456 lớp với 13.492/13.492 học sinh, đạt tỉ lệ 100 %. Trong đó: lớp 3, 4, 5 là 270 lớp với số học sinh là 8.004 học sinh (chƣơng trình bắt buộc); lớp 1 là 90 lớp với số học sinh là 2.725 học sinh (môn tự chọn); lớp 2 là 96 lớp với số học sinh là 2.763 học sinh (làm quen). Có 19/19 trƣờng tổ chức dạy Tin học; số lớp là 239 lớp (lớp 3, 4, 5) với số học sinh là 6.907 học sinh.
Trong những năm qua, UBND thị xã An Nhơn đã quan tâm đầu tƣ xây dựng cơ sở hạ tầng phục vụ cho sự nghiệp phát triển giáo dục của thị xã. 100% các trƣờng TH đã đƣợc kiên cố hóa, không có phòng học tạm bợ, trang bị tối thiểu thiết bị dạy học, chú trọng các thiết bị dạy học hiện đại đáp ứng đƣợc yêu cầu đổi mới PPDH hiện nay và chƣơng trình thay sách giáo khoa
56 mới ở lớp 1.