9. Cấu trúc của đề tài
2.1.3. Khái quát về tình hình giáo dục mầm non thành phố Quy Nhơn
(Nguồn: Phòng GD&ĐT thành phố Quy Nhơn)
Mạng lưới giáo dục mầm non trên địa bàn Thành phố Quy Nhơn đã và đang phát triển với hệ thống các trường mầm non và nhóm lớp độc lập có đầy
45
đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại đáp ứng theo quy định. Triển khai thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05/12/2011 của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; thực hiện hoàn thành công tác phổ cập giáo dục mầm non trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, xóa mù chữ và phổ cập giáo dục trung học cơ sở (THCS) năm 2018.
Tính đến thời điểm tháng 12 năm 2019, toàn cấp học có 58 trường, gồm 27 trường công lập, 30 trường tư thục, 01 trường dân lập và 39 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục độc lập với tổng số 16.084 trẻ ở 692 nhóm, lớp (Trong đó NTGĐ 196 nhóm); Trẻ 5 tuổi 5.021 trẻ.
Công tác chăm sóc sức khỏe và dinh dưỡng, các đơn vị tiếp tục triển khai thực hiện Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT- BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về công tác y tế trường học. Phối hợp với ngành Y tế triển khai các biện pháp phòng chống các dịch bệnh cho trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non; triển khai các biện pháp nhằm nâng cao nghiệp vụ về chăm sóc và giáo dục trẻ; chú trọng việc xây dựng kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ, nhất là việc phòng tránh tai nạn thương tích, phòng chống suy dinh dưỡng và béo phì; thường xuyên tổ chức tuyên truyền về phương pháp chăm sóc trẻ theo khoa học và cách phòng ngừa các bệnh thường gặp ở trẻ em, các bệnh theo mùa cho cha mẹ trẻ.
Trong việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non, Phòng GD&ĐT hướng dẫn các đơn vị triển khai theo chỉ đạo của Sở GD&ĐT gắn với điều kiện thực tiễn địa phương; tích hợp hiệu quả các nội dung giáo dục trong thực hiện chương trình; chú trọng giáo dục phát triển hành vi, thói quen tốt cho trẻ; giáo dục kỹ năng sống phù hợp với lứa tuổi. Tăng cường áp dụng đa dạng các hình thức và phương pháp chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” phù hợp với điều kiện thực tế của trường, lớp và khả
46
năng của trẻ; chú trọng đổi mới tổ chức môi trường giáo dục nhằm tạo cơ hội cho trẻ tích cực khám phá, trải nghiệm và sáng tạo phù hợp với lứa tuổi; tổ chức và tham gia cuộc thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”. Tăng cường xây dựng môi trường giao tiếp, môi trường chữ viết trong các cơ sở giáo dục mầm non, tạo điều kiện để trẻ phát triển ngôn ngữ và kỹ năng giao tiếp góp phần hình thành tính cách tự tin, khả năng sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, biểu cảm cho trẻ.
Các cơ sở giáo dục mầm non tiếp tục triển khai thực hiện Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi ở tất cả các trường đạt hiệu quả; tổ chức thí điểm cho trẻ làm quen tiếng Anh theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT.
Tình hình đội ngũ nhân sự và số lượng trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non: - Đội ngũ nhân sự (số liệu thống kê đến ngày 31/5/2019):
Loại hình Cán bộ
quản lí
Giáo viên Nhân viên
Trường mầm non công lập 54 316 127 Trường mầm non ngoài công lập 42 432 281
Nhóm lớp 188 309
Tổng cộng 284 1.057 408
- Số lượng trẻ (số liệu thống kê đến ngày 31/5/2019):
Loại hình Số lớp Số trẻ Tổng số Nhà trẻ Mẫu giáo Tổng số Nhà trẻ Mẫu giáo Trường mầm non công lập 215 0 215 7.494 317 6.272 Trường mầm non ngoài công lập 281 0 281 12.904 2.863 6.632 Nhóm lớp 313 313 0 3.713 3.713 0 Tổng cộng 809 313 496 24.111 6.893 12.904
47
thay đổi so với năm học 2017-2018, cụ thể như sau:
Nội dung Số lượng Năm học 2017-2018 Năm học 2018-2019 So sánh Trường công lập Trường ngoài công lập Tổng số Trường công lập Trường ngoài công lập Tổng số Tăng Giảm Số trường, nhóm/lớp 28 28 56 27 30 57 1 - Số nhóm nhà trẻ 11 55 66 11 58 69 3 - Số lớp mẫu giáo 134 138 272 137 148 285 13 - Số trẻ Nhà trẻ 327 2.746 3.073 317 2.863 3.180 107 Số trẻ Mẫu giáo 6.725 6.327 13.052 6.272 6.632 12.904 - 148 Số trẻ 5-6 tuổi 3.226 2.434 5.660 2.665 2.356 5.021 - 639 Mạng lưới các trường mầm non công lập được duy trì và phát triển đã góp đáp ứng nhu cầu gửi con đến trường của các tầng lớp nhân dân trên địa bàn Thành phố Quy Nhơn, hệ thống các trường mầm non công lập được quan tâm kiện toàn, phục vụ tốt hơn, cơ bản đáp ứng được yêu cầu của người dân. Thành phố đã triển khai thực hiện chính sách kêu gọi xã hội hóa qua việc tạo mọi điều kiện, hỗ trợ theo Quyết định số 09/2007/QĐ-TTg ngày 19 tháng 01 năm 2007 của Thủ tướng Chính phủ đến các cơ sở giáo dục.