9. Dàn ý chi tiết của đề tài
3.3.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về công tác phát triển độ
Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng.
Dựa trên những cơ sở đề xuất biện pháp; những nguyên tắc đề xuất biện pháp; thực trạng đội ngũ giáo viên và phát triển đội ngũ giáo viên THPT huyện Mỹ Tú, tác giả lựa chọn các biện pháp trong hệ các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT ở huyện Mỹ Tú như sau:
3.3.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về công tác phát triển đội ngũ giáo viên phát triển đội ngũ giáo viên
3.3.1.1. Mục đích của biện pháp
Biện pháp này giúp cho Ban giám hiệu, các tổ chuyên môn và giáo viên nhận thức đúng về tầm quan trọng của việc phát triển ĐNGV, tạo cho họ niềm tin, tinh thần tích cực ủng hộ và hành động đúng khi thực hiện công tác phát triển ĐNGV.
3.3.1.2. Nội dung và cách thực hiện
86
Bồi dưỡng nhận thức về vai trò của giáo dục đối với sự phát triển. Phải làm cho mọi người thấu triệt giáo dục có vai trò to lớn trong việc phát triển cá nhân và xã hội. Giáo dục được coi là đồng nghĩa với sự phát triển. Giáo dục ngày nay được coi là nền móng của sự phát triển khoa học kỹ thuật và đem lại sự thịnh vượng cho nền kinh tế quốc dân. Nền giáo dục phát triển nhân cách mỗi cá thể và bản sắc dân tộc góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.
Bồi dưỡng nhận thức về quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục, nhiệm vụ giáo dục trong thời kỳ CNH, HĐH.
+ Đảng ta thực sự coi giáo dục là quốc sách hàng đầu.
+ Mục tiêu, nhiệm vụ của giáo dục là: "Tiếp tục nâng cao chất lượng toàn diện, đổi mới nội dung phương pháp dạy và học... phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ, sáng tạo của học sinh... thực hiện giáo dục cho mọi người, cả nước thành một xã hội học tập".
Tăng cường nhận thức về thực trạng giáo dục của đất nước, đặc biệt thấy rõ những yếu kém của nền giáo dục, như: chất lượng giáo dục - đào tạo đại trà còn thấp, đội ngũ giáo viên thiếu về số lượng, cơ cấu không đồng bộ, chất lượng thấp, phương pháp giảng dạy, giáo dục chưa đáp ứng được yêu cầu của xã hội hiện tại và tương lai.
Tăng cường nhận thức về vai trò của người thầy giáo trong việc thực hiện mục tiêu, chiến lược phát triển giáo dục. Phải làm cho mọi người thấy được vai trò của chất lượng đội ngũ giáo viên là yếu tố quyết định chất lượng nền giáo dục của đất nước. Mục tiêu của nền giáo dục chúng ta là đào tạo những con người phát triển toàn diện, phải tạo ra chất lượng mới cho nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước. Muốn làm tròn sứ mệnh cao cả đó, giáo dục phải có sự thay đổi đồng bộ trên các mặt, trong đó yếu tố có ý nghĩa quyết định là phải nâng cao chất lượng toàn diện của đội ngũ giáo viên.
87
- Cách thực hiện
Có thể vận dụng nhiều hình thức, như: Đẩy mạnh công tác chính trị - tư tưởng; Mời cán bộ tuyên huấn nói chuyện thời sự, chính trị; Mời các giáo sư, tiến sỹ bồi dưỡng đổi mới phương pháp giảng dạy; Tổ chức học tập chính trị cho cán bộ, giáo viên; Phổ biến các văn kiện của Đảng, Nhà nước; Mua các tài liệu; Giáo viên tăng cường đọc sách, báo, tài liệu; Giáo viên viết thu hoạch; Bồi dưỡng qua các sinh hoạt tập thể; Các tổ có kế hoạch hoạt động, đăng ký nội dung nâng cao.
3.1.1.3. Điều kiện thực hiện
Quan tâm và tạo điều kiện thuận lợi cho GV thực hiện; phân công nhiệm vụ tổ chức thực hiện, theo dõi, tổng kết, đánh giá thường xuyên và kịp thời.