Trong Chương trình giáo dục mầm non 2009 đã xác định rõ mục đích của hoạt động giáo dục phát triển thể chất cho trẻ. Tại Điều 1 đã viết, mục tiêu giáo dục mầm non đã viết: “Mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp Một; hình thành và phát triển ở trẻ em tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời”.
Và trong Chương trình giáo dục mầm non đã xác định rõ mục tiêu phát triển thể chất cho trẻ 5-6 tuổi như trẻ khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi; thực hiện được các vận động cơ bản một cách vững vàng đúng tư thế; có khả năng phối hợp các giác quan khi vận động; vận động nhịp nhàng; biết định hướng trong không gian; có kĩ năng trong một số hoạt động cần sự khéo léo của đôi tay. Cụ thể như sau:
Góp phần củng cố, tăng cường sức khỏe, phát triển cân đối, hài hòa về hình thái và các chức năng của cơ thể trẻ.
Rèn luyện tư thế vận động cơ bản đúng, phát triển các tố chất (nhanh mạnh, khéo, bến) phát triển khả năng định hướng trong không gian.
Góp phần rèn luyện và phát triển cảm giác nhịp điệu, khả năng tập trung, khả năng cảm nhận cái đẹp qua vận động nhanh nhẹn, nhịp nhàng, đúng tư thế, sự hứng thú đối với các vận động ngoài trời và đối với các hoạt động tập thể: dũng cảm, tự tin, ý thức và khả năng tự lập cho trẻ. [16]