động ngoài trời
Để tổ chức TCVĐ ngoài trời cho trẻ có hiệu quả. Ngoài yếu tố giáo viên phải sưu tầm, lựa chọn các trò chơi vận động phù hợp với tâm lý trẻ. Bên cạnh
giáo viên phải đánh giá hứng thú, tính tích cực, sáng tạo của trẻ khi tham gia các trò chơi cũng là yếu tố quan trọng. Để khảo sát điều này chúng tôi khảo sát CBGV trường MN huyện Châu Thành, kết quả khảo sát như sau:
Bảng 2.10. Thực trạng hứng thú của trẻ khi tham gia vào các trò chơi vận động ngoài trời
N= 100
Stt Nội dung Số lượng Tỷ lệ %
1 Chú ý quan sát và hưởng ứng cùng cô. 26 26.0 2 Hăng say, nhiệt tình, hiểu luật chơi. 22 22.0
3 Mong muốn được tham gia nhiều hơn. 8 8.0
4 Vận động đúng theo nhịp điệu, quy tắc. 38 38.0 5 Vận động sáng tạo theo cách riêng của mình. 3 3.0
6 Bình thường, quen thuộc. 2 2.0
7 Miễn cưỡng tham gia. 1 1.0
Kết quả khảo sát cho thấy: khi tham gia TCVĐ ngoài trời trẻ thể hiện thái độ rất tích cực như “Vận động đúng theo nhịp điệu, quy tắc” với 38% và yếu tố thứ hai là “Hăng say, nhiệt tình, hiểu luật chơi” có 22% ý kiến đánh giá. Điều đó cho thấy trẻ chăm chú theo hướng dẫn của giáo viên và cuốn hút bởi tính chất trò chơi (điệu nhạc). Bên cạnh đó, “Chú ý quan sát và hưởng ứng cùng cô”
cũng được đánh giá cao với 26% tỷ lệ tán thành.
Có rất ít trẻ biểu hiện tiêu cực như “Bình thường, quen thuộc” ghi nhận 3% ý kiến và “Miễn cưỡng tham gia” với 1% ý kiến.
Trên cơ sở đánh giá kết quả tổ chức TCVĐ ngoài trời làm cơ sở để giáo viên lập kế hoạch tổ chức TCVĐ ngoài trời cho lần kế tiếp. Kết quả khảo sát thấy, đa số trẻ đều hứng thú, tích cực trong quá trình tham gia các HĐNT.