- Cơng thức: n AIt m 96500 = - Thí dụ:
Tính khối lợng Cu thu đợc ở cực (-) sau 1 giờ điện phân dd CuCl2 với cờng độ dịng điện là 5 ampe.
gam mCu 5,9 2 . 96500 3600 . 5 . 64 = =
4.Củng cụ́:
* Bài tập 1: GV cho HS làm bài 1,2 (SGK-tr 14O).
* Bài tập 2: HS làm bài tọ̃p 3(SGK-tr 14O)
GV cựng HS nhận xột bài làm
5. Về nhà: *GV hướng dõ̃n HS giải mụ̣t sụ́ bài tọ̃p trong SGK:
Bài tọ̃p 4,5,6,7,8 (SGK-Tr 14O) *GV hướng dõ̃n HS giải mụ̣t sụ́ bài tọ̃p trong SBT:
Bài tọ̃p 5.5O đờ́n 5.56- Tr-43-SBT *Hướng dõ̃n HS chuẩn bị cho giờ LUYỆN TẬP: ễn tọ̃p kờ́n thức ba bài đĩ học Làm bài tọ̃p trong SGK, SBT
Tiết 38
Bài 25 :
LUYỆN TẬP
Sự ĐIệN PHÂN-Sự ĂN MịN KIM LOạI-ĐIềU CHế KIM LOạII. MỤC TIấU BÀI HỌC: I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
*HS củng cố kiến thức:
+Khái niợ̀m sự điợ̀n phõn, các trường hợp điợ̀n phõn, ứng dụng của điợ̀n phõn +Các phương pháp điờ̀u chờ́ kim loại
2. Kỹ năng:
+ Viờ́t PTHH trong quá trình điợ̀n phõn và tính trờn PTHH + So sánh đặc điờ̉m, phản ứng,bản chṍt hai loại ăn mòn kim loại +Vọ̃n dụng các phương pháp điờ̀u chờ́ kim loại
+Tính trờn phương trình, định lụ̃t Faraday
II. CHUẨN BỊ:
+GV: Hợ̀ thụ́ng cõu hỏi luyợ̀n tập
+HS: ễn tọ̃p phẩn điợ̀n phõn, ăn mòn kim loại, điờ̀u chờ́ kim loại
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn ủũnh lụựp:
2. Baứi cuừ: Kiờ̉m tra sự chuẩn bị bài tọ̃p ở nhà của HS. 3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1 :
GV hướng dẫn HS ụn lại kiờ́n thức :
+Thờ́ nào là điợ̀n phõn.
+Nờu ví dụ vờ̀ điợ̀n phõn, phản ứng hóa học tại các điợ̀n cực
+PTHH trong điợ̀n phõn
+Thờ́ nào là sự ăn mòn kim loại ? +Các kiờ̉u ăn mòn kim loại ?
+Tìm điờ̉m giụ́ng nhau và khác nhau giữa hai loại
A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ :1.Sự điợ̀n phõn : 1.Sự điợ̀n phõn :
HS nhắc lại kiờ́n thức vờ̀ điợ̀n phõn : * Khái niợ̀m(SGK)
* Quá trình điợ̀n phõn (SGK) +Phản ứng tại các điợ̀n cực +Thứ tự điợ̀n phõn
* PTHH trong điợ̀n phõn * Dṍu hiợ̀u điợ̀n phõn.
2.Sự ăn mũn kim loại :
ăn mòn này.
+Điờ̀u kiợ̀n xảy ra ăn mòn điợ̀n hóa ? +Các phương pháp chụ́ng ăn mòn kim loại. +Các phương pháp điờ̀u chờ́ kim loại. +Nờu phạm vi áp dụng mỗi phương pháp +Ví dụ mỗi phương pháp.
*Nhọ̃n xột, đánh giá kờ́t quả hoạt đụ̣ng của HS, đưa ra kờ́t lụ̃n cuụ́i cùng.
Hoạt động 2 :
Hướng dõ̃n HS làm bài tọ̃p 1 :
Cõu 1. Nguyờn tắc điờ̀u chờ́ kim loại là:
A. Khử oxit kim loại bằng các chṍt khử thụng thường. B. Khử ion kim loại B. Khử ion kim loại