1. Ổn ủũnh lụựp:
2. Baứi cuừ: -ẹiều kieọn về caỏu táo monome tham gia phaỷn ửựng truứng hụùp ? Vớ dụ -ẹiều kieọn về caỏu táo monome tham gia phaỷn ửựng truứng ngửng? Vớ dụ -ẹiều kieọn về caỏu táo monome tham gia phaỷn ửựng truứng ngửng? Vớ dụ
3. Baứi mụựi
69
Hoạt động 1:
Gv cho HS xem mụ̣t sụ́ mõ̃u vọ̃t như: ụ́ng nhựa PVC, mõ̃u bỳt bi, keo dán, cao su (xăm xe) và yờu HS tờn gọi, tính chṍt và ứng dụng của chỳng. Sau đó GV giới thiợ̀u vào bài)
Hoạt động 2:
GV làm TN: Hơ nóng mõ̃u bỳt bi, uụ́n cong mụ̣t sợi dõy kẽm. Yờu cõ̀u HS nhọ̃n xột:
- Vọ̃t có bị biờ́n dạng khụng?
- Khi ngừng tác dụng, vọ̃t có giữ nguyờn được sự biờ́n dạng đó hay khụng?
? Tính chṍt này gọi là tính gì? (tính dẻo) ? Thờ́ nào là tính dẻo? Và chṍt dẻo ?
GV yờu cõ̀u HS cho biờ́t thành phõ̀n cṍu tạo của chṍt dẻo…
Hoạt động 3:
Gv dùng bảng cõm (hoặc phiờ́u học tọ̃p) yờu cõ̀u HS chia nhóm, thảo lụ̃n, nghiờn cứu SGK và điờ̀n thụng tin: tờn gọi, phương trình điờ̀u chờ́, tính chṍt, ứng dụng vào bảng:
Polyme Cơng
thức Điều chế ứng dụng Polietilen
...
Gv dùng bảng (hoặc phiờ́u học tọ̃p) yờu cõ̀u HS thảo lụ̃n, nghiờn cứu SGK và điờ̀n thụng tin: tờn gọi, phương trình điờ̀u chờ́, tính chṍt, ứng dụng vào bảng:
Nhựa Cơng thức Điều chế ứng dụng Novolac Rezol Rezit I- CHẤT DẺO 1. Khaựi nieọm:
HS quan sát các mẫu vật . Trả lời các câu hỏi: * Tính dẻo?
* Chất dẻo?
* Thành phần của chất dẻo?
2. Moọt soỏ polime duứng laứm chaỏt deỷo
a) Polietilen (PE):
*HS viết PTHH tổng hợp PE
nCH2 = CH2 →t0,p,xt
(- CH2 - CH2 )n *HS cho biết ứng dụng của PE
*HS cho biết tính chất của PE
b) Poli(vinyl clorua) (PVC) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*HS viết PTHH tổng hợp PVC
nCH2=CHCl xt →,to,p (-CH2-CHCl -)n *HS cho biết ứng dụng của PVC
*HS cho biết tính chất của PVC c) Poli(metyl metacrylat)
*HS viết PTHH tổng hợp Poli(metyl metacrylat)
nCH = C - COOCH3 CH3 CH -C COOCH3 CH3 n xt,t0 -
*HS cho biết ứng dụng của loại polyme này? *HS cho biết tính chất của polyme này?
Poli(metyl metacrylat) coự ủaởc tớnh trong suoỏt cho aựnh saựng truyền qua toỏt (trẽn 90%) nẽn ủửụùc duứng ủeồ cheỏ táo thuỷy tinh hửừu cụ plexiglas
d) Poli(phenol - fomanủehit) (PPF)
HS thảo lụ̃n , phõn loại , điờ̀u chờ́, ứng dụng lọ̃p vào bảng:
PPF coự 3 dáng * Nhửùa novolac OH CH2 OH OH CH2 CH2 OH CH2 OH CH2 OH * Nhửùa rezol : OH CH2 CH2 CH2 OH OH ... CH2OH CH OH HOCH2 HO
4.Củng cụ́:
* Bài tập 1:
Cõu 1. Polime dùng đờ̉ chờ́ tạo thuỷ tinh hữu cơ (plexiglas) được điờ̀u chờ́ bằng phản ứng trùng hợp
A. C6H5CH=CH2 B. CH2=C(CH3)COOCH3 C. CH2 =CHCOOCH3 D. CH3COOCH=CH2.
Cõu 2. Điờ̀u chờ́ được polyetylen khụng quá 3 phản ứng hóa học . Chṍt nào sau đõy khụng thờ̉
A. Tinh bụ̣t B. Glucozơ C. Andehit axetic D. Axetilen.
Cõu 3. Nờ́u đun nóng phenol dư với fomandehit trong mụi trường axit. Sản phẩm có tờn là :
A. Nhựa rezit B. Nhựa PS C. Nhựa novolac D. Nhựa rezol.
Cõu 4 . Polietilen có phản ứng thờ́ :
A. Với dung dịch HCl loĩng B. Với dung dịch NaOH
C. Với Clo D. Với stiren .
* Bài tập 2:
Cõu 1. Trong sụ́ các polime sau: (1) tơ tằm; (2) sợi bụng; (3) sợi len; (4) tơ enang; (5) tơ visco; (6) tơ nilon; (7) tơ axetat. Loại tơ nào có nguụ̀n gụ́c xenlulozơ?
A. (1), (2), (6) B. (2), (3), (7) C. (5), (6), (7) D. (2), (5), (7)
Cõu 2. Polime nào sau đõy được điờ̀u chờ́ bằng phản ứng trùng ngưng:
A. Polistiren B. Poli(metylmetacrylat) C. PVC D. Tơ Nylon-6,6
Cõu 3. Khi trùng ngưng hexametilenđiamin và axit ađipíc ta thu được loại tơ nào :
A. Nilon-6,6. B. Nilon-6. C. Visco. D. Nilon -7
Cõu 4. Trong sụ́ các loại tơ sau:
1. [-NH - (CH2)6 - CH - OC - (CH2)4 - CO- ]n 2.[-NH - (CH2)5 - CO-]n 3.[C6H7O2(OOC - CH3)3]n. Tơ thuụ̣c loại poliamit là: 3.[C6H7O2(OOC - CH3)3]n. Tơ thuụ̣c loại poliamit là: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
A. 1, 2 B. 1, 2, 3 C. 1, 3 D. 2, 3
5. Về nhà:
+Bài tọ̃p: Bài 1, 2 SGK-Tr 99
+Bài tọ̃p bụ̉ sung: Từ CH4 và các chṍt vụ cơ có đủ, lọ̃p sơ đụ̀ và viờ́t các PTHH điờ̀u chờ́ :
PE, PVC, nhựa Novolac
Tieỏt 29
Baứi 17: VẬT LIỆU POLYME
TIẾT 2
I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
1. Kieỏn thửực:
- Bieỏt khaựi nieọm về caực vaọt lieọu: cao su, keo dán - Bieỏt thaứnh phần, tớnh chaỏt, ửựng dúng cuỷa chuựng.
2. Kú naờng:
- Vieỏt phửụng trỡnh phaỷn ửựng hoaự hóc toồng hụùp caực vaọt lieọu trẽn.
-Giải bài tập về vật liệu polyme
3. Tróng tãm: Caựch điều cheỏ mõùt soỏ loái polime
II. CHUẨN BỊ:
-GV: Mẫu cao su, keo dán. Hình ảnh t liệu về bài học
Hệ thống câu hỏi.
-HS: Ơn tập phần điều chế polyme.
1. Ổn ủũnh lụựp: 2. Baứi cuừ:
* Bài tập 1:
Từ CH4 và các chṍt vụ cơ có đủ, lọ̃p sơ đụ̀ và viờ́t các PTHH điờ̀u chờ́ : PE
* Bài tập 2:
Clorin là mụ̣t loại tơ sợi tụ̉ng hợp được tạo ra do sự Clo hóa PVC. Mụ̣t loại tơ Clorin có hàm lượng Clo là 66,7% (phõ̀n trăm khụ́i lượng). Tìm sụ́ đơn vị mắt xích PVC đĩ phản ứng được với 1 phõn tử Cl2 đờ̉ tạo ra loại tơ này:
3. Baứi mụựi
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
GV lṍy mụ̣t mõ̃u dõy cao su. Làm thí nghiợ̀m kộo giĩn sợi dõy và buụng ra.
Cõu hỏi:
1-Khi bị kộo giĩn,vọ̃t liợ̀u có bị biờ́n dạng khụng? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2-Khi ngừng tác dụng, vọ̃t liợ̀u có giữ nguyờn được sự biờ́n dạng đó hay khụng?
3-Tính chṍt đó gọi là tính gì? Rỳt ra khái niợ̀m cao su (SGK)
Hoạt động 2:
GV cho HS xem mõ̃u mũ cao su thiờn nhiờn tươi và 1 mõ̃u cao su đĩ đụng tụ.
Yờu cõ̀u HS tìm hiờ̉u SGK ,cho biờ́t : *Cṍu trỳc của cao su thiờn nhiờn.
*Từ cṍu trỳc suy ra tính chṍt vọ̃t lý, hóa học Yờu cõ̀u HS rỳt ra tính chṍt vọ̃t lý của chỳng. *GV làm thí nghiợ̀m cho cao su tác dụng với xăng rụ̀i yờu cõ̀u HS nhọ̃n xột, kờ́t lụ̃n…
*Cao su có tác dụng với H2, HCl, Br2 khụng? Vì sao?
GV:
*Vì sao phải sự lưu hóa cao su? *Ứng dụng của sự lưu hóa cao su?
Hoạt động 3:
*GV đặt vṍn đờ̀: vì sao phải tụ̉ng hợp cao su?
*Cao su tụ̉ng hợp được điờ̀u chờ́ từ loại chṍt nào, phản ứng nào?
*Yờu cõ̀u HS đọc SGK và nờu những đặc điờ̉m tính chṍt của cao su tụ̉ng hợp và viờ́t PTPƯ điờ̀u chờ́.
III- CAO SU
1. Khaựi nieọm :HS quan sát thí nghiợ̀m: HS quan sát thí nghiợ̀m:
*Mụ tả được hiợ̀n tượng *So sánh với tính dẻo. *Đưa khái niợ̀m tính đàn hụ̀i.
Coự hai loái cao su : Cao su thiẽn nhiẽn vaứ cao su toồng hụùp.
2. Cao su thiẽn nhiẽn :
HS tỡm hiểu SGK. Nhọ̃n xột được :
*Mắt xích cṍu trỳc nờn cao su *Cṍu trỳc mắt xích cao su *Dạng mạch cao su a) Caỏu truực
Cao su thiẽn nhiẽn laứ polime cuỷa isopren
Caực maột xớch isopren ủều coự caỏu hỡnh cis nhử sau :
C = C CH2 CH3 CH2 H n b) Tớnh chaỏt vaứ ửựng dúng
HS rỳt ra tính chṍt quan trọng có nhiờ̀u ứng dụng. HS rỳt ra tính chṍt hóa học *Ứng dụng của tính đàn hụ̀i. Cao su coự tớnh ủaứn hồi vỡ mách phãn tửỷ coự caỏu hỡnh cis, coự ủoọ gaỏp khuực lụựn
* HS tìm hiờ̉u quá trình lưu hóa cao su(mục đích,
ứng dụng)
3. Cao su tụ̉ng hợp:
HS tỡm hiểu SGK. Nhọ̃n xột được : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Đặc tính , cách điờ̀u chờ́ , nguụ̀n điờ̀u chờ́? -Cho biờ́t các loại cao su tụ̉ng hợp.
-PTHH -Tính năng
*Yờu cõ̀u HS cho biờ́t các loại cao su tụ̉ng hợp thụng dụng? cách điờ̀u chờ́, ứng dụng...theo bảng mõ̃u
Hoạt động 4:
+GV cho HS xem mõ̃u keo dán
Làm thí nghiợ̀m đơn giản đờ̉ chứng minh tính kờ́t dính của keo dán.
*Yờu cầu HS:
Nờu khái niợ̀m?
GV nói thờm: Bản chṍt của keo dán là có thờ̉ tạo ra màng hờ́t sức mỏng bờ̀n vững (kờ́t dính nụ̣i) và bám chắc vào 2 mảnh vọ̃t liợ̀u (kờ́t kính ngoại) Phõn loại keo dán
GV yờu cõ̀u HS đọc SGK và nờu các cách phõn loại keo dán.
Hoạt động 5: GV yờu cõ̀u HS đọc SGK và nờu
mụ̣t sụ́ loại keo dán tụ̉ng hợp và keo dán thiờn nhiờn thường gặp.
+ Thành phõ̀n + Điờ̀u chờ́ + Tính năng
Cao su Điờ̀u chờ́ Tính năng
Ứng dụng Cao su Buna Cao su Buna-S Cao su Buna-N Cao su isopren Cao su cloropren III- KEO DÁN 1. Khaựi nieọm
+HS quan sát mõ̃u keo dán: keo dán giṍy, keo 5O2. + Thử tính bờ̀n chắc của các loại keo này.
*Nờu khái niợ̀m?
Keo daựn (keo daựn toồng hụùp hoaởc keo daựn tửù nhiẽn) laứ loái vaọt lieọu coự khaỷ naờng keỏt dớnh hai maỷnh vaọt lieọu gioỏng nhau maứ khõng laứm bieỏn ủoồi baỷn chaỏt caực vaọt lieọu ủửụùc keỏt dớnh.
2. Phãn loái
HS đọc SGK và nờu các cách phõn loại keo dán.
a) Theo baỷn chaỏt hoựa hóc b) Theo dáng keo b) Theo dáng keo
3. Moọt soỏ loái keo daựn toồng hụùp thõng dúng dúng
a) Keo daựn epoxi
Keo daựn epoxi gồm 2 hụùp phần : hụùp phần chớnh laứ hụùp chaỏt hửừu cụ chửựa 2 nhoựm epoxi
b) Keo daựn ure – fomanủehit
nNH2-CO-NH2+ nCH2O →H+,t0 nNH2-CO-NH-CH2OH ure fomanủehit monometylolure
→
H+,t0 ( NH - CO -NH - CH2 )n + nH2O poli(ure - fomanủehit)
4. Moọt soỏ loái keo daựn tửù nhiẽn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Keo dán Thành phõ̀n Ứng dụng
Nhửùa vaự saờm Keo hồ tinh boọt
Keo tổng hợp
4.Củng cụ́:
* Bài tập 1:
Từ C2H4 và các chṍt vụ cơ có đủ, lọ̃p sơ đụ̀ và viờ́t các PTHH điờ̀u chờ́ : cao su Buna.
* Bài tập 2:
Từ C2H4 và các chṍt vụ cơ có đủ, lọ̃p sơ đụ̀ và viờ́t các PTHH điờ̀u chờ́ : Poli(vinyl ancol).
5. Về nhà:
+Bài tọ̃p: Bài 3,4,5- SGK-Tr 99
Cao su Buna-S; Cao su Buna-N + ễn tọ̃p kiờ́n thức chương: Polyme và vọ̃t liợ̀u polyme
Tieỏt 3O
Baứi 18: LUYỆN TẬP
POLIME VAỉ VẬT LIỆU POLIMEI. MỤC TIấU BÀI HỌC: I. MỤC TIấU BÀI HỌC:
1. Kieỏn thửực:
Cuỷng coỏ khaựi nieọm về caỏu truực vaứ tớnh chaỏt cuỷa polime
2. Kú naờng:
-So saựnh caực loái vaọt lieọu chaỏt deỷo, cao su, tụ vaứ keo daựn. -Vieỏt caực phửụng trỡnh hoaự hóc toồng hụùp ra caực vaọt lieọu. -Giaỷi caực baứi taọp về caực hụùp chaỏt cuỷa polime
3. Tróng tãm:
*Tớnh chaỏt, caựch ủiều cheỏ caực polime.
II. CHUẨN BỊ:
*GV: +Chuaồn bũ heọ thoỏng caực cãu hoỷi về lớ thuyeỏt.
+Chón caực baứi taọp chuaồn bũ cho tieỏt luyeọn taọp. *HS: +Ơn tập phần cṍu trỳc, điều chế polyme.
III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC:1. Ổn ủũnh lụựp: 1. Ổn ủũnh lụựp:
2. Baứi cuừ: Keỏt hụùp vụựi luyeọn taọp
3. Baứi mụựi:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoát ủoọng 1:
GV hướng dõ̃n học sinh tụ̉ng hợp kiờ́n thức các bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
học trong chương:
GVyẽu cầu hóc sinh:
+Khái niợ̀m Polyme? Hợ̀ sụ́ polyme hóa? +Phõn loại các polyme?
+Cṍu trỳc phõn tử polyme
+ Caực loái phaỷn ửựng toồng hụùp polime. So saựnh caực loái phaỷn ửựng ủoự?
GV nhận xột sau mỗi cõu trả lời: