1. Ổn ủũnh lụựp:
2. Baứi cuừ:GV kiờ̉m tra sự chuẩn bị bài tọ̃p ở nhà
3. Baứi mụựi:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A- Lí THUYẾT
Hoạt động 1: GV đặt cõu hỏi
+Nờu tính chṍt vọ̃t lý chung của kim loại. giải thích?
+Nờu tính chṍt hóa học chung của kim
I.KIẾN THỨC:
1. Tớnh chṍt chung của kim loại:
HS trả lời cõu hỏi 1. Nhọ̃n xột. HS trả lời cõu hỏi 2. Nhọ̃n xột.
loại. giải thích? Cho ví dụ
Hoạt động 2:
GV yờu cầu HS:
+Viờ́t mụ̣t sụ́ cặp oxi hóa-khử của kim loại
+Chiờ̀u của phản ứng oxi hóa khử được xác định như thờ́ nào?
Hoạt động 3:
GV yờu cõ̀u HS :
+ Thờ́ nào là pin điợ̀n hóa?
+Nờu các quá trình hóa hoc xảy ra trờn các điợ̀n cực của pin điợ̀n hóa
+Làm bài tọ̃p , viờ́t CT của sṹt điợ̀n đụ̣ng.
+Mụ tả các ứng dụng của dĩy thờ́ điợ̀n cực
B-BÀI TẬPHoạt động 4: Hoạt động 4:
Yờu cầu HS giải bài tập 1:
Cho các chṍt: Mg, Fe, Cu và các dung dịch Fe(NO3)2 , Cu(NO3)2, AgNO3, Fe(NO3)3
a, Viờ́t PTHH (phõn tử và ion) khi cho Mg, Fe vào dd Cu(NO3)2, AgNO3. b, Kim loại nào đẩy được Fe khỏi dung dịch Fe(NO3)3. Viờ́t PTHH (phõn tử và ion)
GV cựng HS:
-Nhọ̃n xột bài.
-Bụ̉ sung , chỉnh sửa kiờ́n thức
-Chụ́t lại kiờ́n thức , kĩ năng làm bài tọ̃p
Hoạt động 5: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Yờu cầu HS giải bài tập 2:
Cho pin điợ̀n hóa tạo bởi cặp oxi hóa- khử: Pb2+ /Pb và Zn2+/Zn.
a,Xác định điợ̀n cực õm điợ̀n cực dương? b,Viờ́t PTHH xảy ra trờn các điợ̀n cực, PTHH của pin.
c,Tính sṹt điợ̀n đụ̣ng của pin.
GV cựng HS:
-Nhọ̃n xột bài.
-Bụ̉ sung , chỉnh sửa kiờ́n thức
-Chụ́t lại kiờ́n thức , kĩ năng làm bài tọ̃p
Hoạt động 6:
Yờu cầu HS giải bài tập 3:
Cho biờ́t điờ̀u gì xảy ra khi:
+Dung dịch Pb(NO3)2 trụ̣n với dung dịch Cu(NO3)2
+Nhỳng lá Pb vào dung dịch Cu(NO3)2 +Nhỳng lá Cu vào dung dịch Pb(NO3)2
2. Cặp oxi húa khử của kim loại:
HS trả lời cõu hỏi 1. Nhọ̃n xột. HS trả lời cõu hỏi 2. Nhọ̃n xột.
3.Pin điợ̀n húa:
HS làm bài tập:
Zn2+/Zn (-O,76V); Cu2+/Cu(+O,34V);2H+/H2(0,00V) +So sánh tính oxi hóa của ion kim loại, tính khử của kim loại dựa trờn thờ́ điợ̀n cực chuẩn 2H+/H2.
+Nờu đặc điờ̉m của thờ́ điợ̀n cực chuẩn. +Tính sṹt điợ̀n đụ̣ng của pin điợ̀n hóa
Epin= E0(+)- E0(-) (E0pin > O) II. BÀI TẬP: HS l m b i tập 1à à : HS nhận xét b i tập 1.à HS l m b i tập 2à à : HS nhận xét b i tập 2:à HS l m b i tập 3à à : HS nhận xét b i tập 3:à
+Nhỳng lá Zn vào dung dịch chứa
Cu(NO3)2 và Pb(NO3)2
Hoạt động 7:
Nhỳng mụ̣t thanh Mg vào 2OOml dung dịch Fe(NO3)3 1M . Mụ̣t thời gian lṍy thanh kim loại ra thṍy khụ́i lượng thanh kim loại tăng O,8g. Tìm khụ́i lượng Mg đĩ phản ứng
GV cựng HS:
-Nhọ̃n xột bài.
-Bụ̉ sung , chỉnh sửa kiờ́n thức
-Chụ́t lại kiờ́n thức , kĩ năng làm bài tọ̃p
HS l m b i tập 4à à : HS nhận xét b i tập 4:à
4.Củng cụ́: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Bài tập 1: GV cho HS làm bài 1,2,3 (SGK-tr 125).
GV cựng HS nhận xột bài làm
5. Về nhà: *GV hướng dõ̃n HS giải mụ̣t sụ́ bài tọ̃p trong SGK:
Bài tọ̃p 6, 7, 8, 9 (SGK-Tr 125) *GV hướng dõ̃n HS giải mụ̣t sụ́ bài tọ̃p trong SBT:
Bài tọ̃p 5.27; 5.28; 5.31; 5.34(SBT-Tr 39,4O)
Tiết 35
Bài 22:SỰ ĐIỆN PHÂN
I. MỤC TIấU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
*HS biết:
+Khái niợ̀m sự điợ̀n phõn, các trường hợp điợ̀n phõn, ứng dụng của điợ̀n phõn
*HS hiểu:
+Các phản ứng oxi hóa-khử xảy ra tại các điợ̀n cực trong quá trình điợ̀n phõn
2. Kỹ năng:
+Thực hiợ̀n được thí nghiợ̀m điợ̀n phõn đơn giản + Xác định tờn, dṍu điợ̀n cực trong bình điợ̀n phõn.
+ Viờ́t PTHH trong quá trình điợ̀n phõn và tính trờn PTHH
+ So sánh đặc điờ̉m, phản ứng,bản chṍt các quá trình xảy ra trong pin điợ̀n hóa và bình điợ̀n phõn
II. CHUẨN BỊ:
GV: Dụng cụ điợ̀n phõn dung dịch CuSO4.
Tranh ảnh liờn quan; phiờ́u kiờ̉m tra; hợ̀ thụ́ng cõu hỏi.
HS: ễn tọ̃p phẩn tính chṍt kim loại, pin điợ̀n hóa và dĩy điợ̀n hóa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn ủũnh lụựp:
2. Baứi cuừ: Nờu cṍu tạo pin điợ̀n hóa Zn-Cu, các cực, các quá trình hóa học xảy ra trong pin, vai trò của pin điợ̀n hóa.
3. Bài mới:
Hoạt động 1 :
*Cho HS xem sơ đụ̀ hình 5.1O hoặc 5,11 .
*Hướng dõ̃n HS tìm hiờ̉u quá trình điợ̀n phõn NaCl nóng chảy
*Yờu cõ̀u HS
+Mụ tả bình điợ̀n phõn, hoạt đụ̣ng của bình điợ̀n phõn.
+Phõn biợ̀t cực của pin điợ̀n hoá và cực của bình điợ̀n phõn.
*GV bụ̉ sung các thụng tin. Từ đó yờu cõ̀u HS rỳt ra kờ́t lụ̃n vờ̀ sự điợ̀n phõn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});