D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu :
a. Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã được học trong bài b Nội dung : HS thực hiện các yêu cầu dưới sự điều hành của GV.
b. Nội dung : HS thực hiện các yêu cầu dưới sự điều hành của GV. c. Sản phẩm : Kết quả của HS.
d. Tổ chức thực hiện :
- GV khuyến khích HS tự nói lên cảm nghĩ của mình khi học về nghệ nhân Hà Thị Cầu và trích đoạn của bà. Thông qua đó, GV cho HS rút ra bài học cho bản thân sau khi nghe bài « Xẩm thập ân »
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu : HS vận dụng - sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩnăng và tích cực thể hiện bản thân. năng và tích cực thể hiện bản thân.
b. Nội dung : HS chú ý lắng nghe, trình bày, chia sẻ với cácbạn bạn
c. Sản phẩm : Kết quả của HS
d. Tổ chức thực hiện:
Lồng ghép giáo dục phẩm chất cho HS: « Em hãy nêu suy nghĩ của em về việc
bảo vệ di sản văn hóa dân tộc. »
+ Khuyến khích HS tìm hiểu và hát dân ca, đặc biệt dân ca ở địa phương.
+ Tôn trọng và tham gia các hoạt động bảo vệ các di tích văn hóa của địa phương ( GV tìm hiểu và nêu cụ thể)
+ Ghi nhớ công ơn của cha mẹ; chăm chỉ học tập.
- GV tổ chức cho HS thực hiện theo nhóm hoặc từng cá nhân, hoàn thành các câu hỏi:
1. Em hãy cùng với bạn sáng tạo mẫu tiết tấu để gõ đệm cho bài hát “Hò ba lí” 2. Thực hiện mẫu tiết tấu dưới đây bằng các nhạc cụ gõ và vận động cơ thể.
- GV đặt thêm một số câu hỏi khác về các nội dung có trong chủ đề. - GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức.
- Đọc và chép lại giai điệu bài tập 3 (Góc Âm nhạc); sưu tầm thêm một số bài hát của nghệ nhân “Hà Thị Cầu” để nghe và chia sẻ với bạn vào buổi sau.
Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 6: CÙNG VUI HÒA CA ( 4 TIẾT)
TIẾT 23: HÁT: BÀI HÁT “EM ĐI TRONG TƯƠI XANH”NHẠC CỤ TIẾT TẤU: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 NHẠC CỤ TIẾT TẤU: BÀI THỰC HÀNH SỐ 5 I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:
- Hát đúng giai điệu ( có bè đơn giản), lời ca và tính chất tha thiết của bài “ Em
đi trong tươi xanh”.
- Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức khác nhau. - Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát.
- Biết sử dụng nhạc cụ tiết tấu gõ đệm cho bài Em đi trong tươi xanh
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự đặt được mục tiêu học tập để nỗ lực phấn đấu thực hiện.
+ Biết phân công nhiệm vụ phù hợp cho các thành viên tham gia hoạt động.
- Năng lực âm nhạc:
+ Hát đúng giai điệu, lời bài hát Em đi trong tươi xanh.
+ Vừa gõ đúng tiết tấu, vừa thực hiện đúng động tác của nhạc cụ.
3. Phẩm chất:
- Tôn trọng sự khác biệt về nhận thức, phong cách cá nhân của những người khác.
- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả trong học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU