a. Mục tiêu : HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực
thể hiện bản thân trong hoạt động trình bày
b. Nội dung : HS trình bày, biểu diễn bài hát
c. Sản phẩm : HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày
hiểu biết về âm nhạc
d. Tổ chức thực hiện:
- GV hướng dẫn HS sáng tạo về hình thức biểu diễn hoặc tiết tấu gõ đệm, động tác vận động cơ thể,..
- GV chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm tự thảo luận và trình diễn (đơn ca, song ca, tốp ca, kết hợp gõ đệm cùng bạn).
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện và trình bày trước lớp. - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức tiết học.
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Tập hát nhuần nhuyễn bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Chuẩn bị nội dung tiết học sau: “Lý thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm bằng hệ
thống chữ cái Latin”; “ Nhạc cụ tiết tấu: Bài thực hành số 2” và “ Nhạc cụ giai điệu: Bài thực hành số 1”.
Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
TIẾT 6: LÝ THUYẾT ÂM NHẠC: KÍ HIỆU ÂM BẰNG HỆ THỐNGCHỮ CÁI LATIN CHỮ CÁI LATIN
NHẠC CỤ TIẾT TẤU: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2NHẠC CỤ: SÁO RECORDER VÀ KÈN PHÍM NHẠC CỤ: SÁO RECORDER VÀ KÈN PHÍM I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:
- Nhận biết được kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái Latin.
- Biết sử dụng nhạc cụ tiết tấu gõ đệm cho bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- Thực hiện được các nốt Si, La trên sáo Recorder hoặc các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son trên kèn phím.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Biết chủ động trong học tập, biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành. + Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp.
+ Hình thành ý tưởng dựa trên các nguồn thông tin đã cho.