D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG SÁNG TẠO a Mục tiêu :
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá) Hoạt động 1: Nhạc cụ tiết tấu: Bài thực hành số 3.
Hoạt động 1: Nhạc cụ tiết tấu: Bài thực hành số 3. a. Mục tiêu:
- HS nhận xét, đọc được mẫu tiết tấu. - Thể hiện được nhạc cụ theo mẫu tiết tấu. - Gõ đệm cho bài hát cùng bạn.
b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi và thực hiện các yêu
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HSd. Tổ chức thực hiện: d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾNBước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV cho HS quan sát hai mẫu tiết tấu a, b.
- GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nhóm 4 nhận xét về điểm giống và khác của hai mẫu trên. (GV gợi ý so sánh: nhịp, tiết tấu, hình nốt, sự sắp xếp trường độ,..)
- GV hướng dẫn và yêu cầu HS đọc tiết tấu mẫu a, b theo âm tiết và kết hợp với nhạc cụ gõ bất kì. (GV hướng dẫn thực hiện âm hình tiết tấu lặp đi lặp lại liên tiếp vài lần)
- GV cho HS hát bài “ Niềm tin thắp
sáng trong tim em” kết hợp gõ đệm.
- GV chia hai nhóm HS: nhóm hát, nhóm gõ đệm, sau đó đổi cho nhau. Sau khi thành thạo, GV yêu cầu HS vừa hát, vừa đệm.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS thực hiện các yêu cầu, dưới sự điều hành của GV.
- GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- HS giơ tay trả lời câu hỏi
- GV mời 1 vài HS, 1 vài nhóm HS vừa hát vừa gõ.
- GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV đánh giá nhận xét, khái quát lại các đặc điểm của mẫu tiết tấu, đánh giá
1. Nhận xét và luyện tập mẫu tiếttấu. tấu.
2. Gõ đệm cho bài hát
quá trình hoạt động của HS và những lưu ý khi thực hiện gõ đệm.
Hoạt động 2: Nhạc cụ giai điệu: Sáo recorder a) Mục tiêu:
- Thổi được nốt Si, la
- Thực hiện được bài thực hành
- Tạo một nét nhạc với các nốt đã học.
b) Nội dung:
- HS thực hiện các hoạt động dưới dự điều hành của GV.
c) Sản phẩm:
- HS sử dụng được sáo recorder
d) Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾNBước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV tổ chức hoạt động: “Ôn lại các
nốt Si, La” đã học ở chủ đề trước.
+ GV dùng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm khi HS ôn tập
- GV hướng dẫn HS cách bấm và thổi nốt Son ( bấm lỗ 0, 1, 2, 3).
- GV yêu cầu HS thực hiện, sau đó luyện tập các mẫu a, b.
- GV lưu ý lại cho HS thực hành tư thế cầm, giữ sáo, kĩ thuật bấm và kĩ thuật thổi hơi. ( GV mời một vài HS nhắc lại, sau đó GV chốt lại).
- GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ