D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG SÁNG TẠO a Mục tiêu :
a. Mục tiêu: HS luyện chơi các nhạc cụ theo yêu cầu b Nội dung : HS thực hiện theo sự phân công của GV.
b. Nội dung : HS thực hiện theo sự phân công của GV. c. Sản phẩm : Kết quả của HS
d. Tổ chức thực hiện :
- GV tổ chức chia lớp theo nhóm và yêu cầu HS tập luyện: gõ đệm, thổi sáo, thổi kèn phím một đoạn nhạc bài hát “ Niềm tin thắp sáng trong tim em”.
+ GV mời các nhóm – cá nhân thực hiện biểu diễn bất kì một hình thức trước lớp.
+ GV chữa, lưu ý HS thực hiện đúng động tác của nhạc cụ và thực hiện mẫu cho HS theo dõi và luyện tập theo.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu : HS vận dụng - sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩnăng và tích cực thể hiện bản thân trong hoạt động trình bày năng và tích cực thể hiện bản thân trong hoạt động trình bày
b. Nội dung : HS trình bày, thực hiện dưới sự điều hành củaGV. GV.
c. Sản phẩm : HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảmthụ và trình bày hiểu biết về âm nhạc thụ và trình bày hiểu biết về âm nhạc
- GV chia nhóm và sử dụng kĩ thuật mảnh ghép để yêu cầu nhóm HS tự sáng tạo mẫu tiết tấu nhạc cụ để đệm cho bài hát.
- GV lựa chọn một vài HS ở mỗi nhóm để cùng nhau kết hợp biểu diễn. - GV yêu cầu HS thực hiện một nét nhạc ngắn với các nốt Si, La, Son đã học. - GV yêu cầu HS trao đổi sáng tạo một nét nhạc ngắn với các nốt đã học.
- GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức theo tiết học.
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Tập hát và gõ đệm bài hát “Niềm tin thắp sáng trong tim em”. Ôn lại kĩ năng thổi sáo recorder và kèn phím và tự sáng tạo một nốt nhạc với các nốt đã học. - Chuẩn bị nội dung tiết học sau: “ Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3”
Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
TIẾT 11: ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 3I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:
- Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 3.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự học theo hướng dẫn của GV về các nội dung bài học. + Làm việc nhóm để tạo ra các sản phẩm học tập.
- Năng lực âm nhạc: Rèn kĩ năng đọc nhạc cho HS.3. Phẩm chất: 3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Tích cực, tự giác trong học tập, luôn cố gắng vươn lên, đạt kết quả tốt trong học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: SGK Âm nhạc 6, đàn phím điện tử, kèn phím, bảng tương tác..2 - HS: SGK âm nhạc 6. 2 - HS: SGK âm nhạc 6.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và không khí cho lớp học trước khi vào bài
học.
b. Nội dung: HS thực hiện hoạt động dưới sự hướng dẫn, điều hành của GV.c. Sản phẩm: HS hoàn thành trò chơi. c. Sản phẩm: HS hoàn thành trò chơi.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV tổ chức hoạt động: “Trò chơi và đoán tên nốt nhạc”:
+ GV sử dụng kèn phím hoặc đàn phím để đàn ba nốt Đô, Mi, Son, yêu cầu HS lắng nghe.
+ Sau đó, GV đàn các nốt bất kì trong ba âm đó để HS đoán tên nốt và cao độ của âm đó.
- GV dẫn dắt vào bài học mới.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)Hoạt động: Tìm hiểu, nhận xét Bài đọc nhạc số 3 Hoạt động: Tìm hiểu, nhận xét Bài đọc nhạc số 3