D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu :
1. Quan sát và nhận xét
- GV cho HS quan sát, so sánh để nêu được sự khác nhau giữa hai mẫu tiết tấu a, b. (GV gợi ý so sánh: nhịp, tiết tấu, hình nốt, ..)
2. Luyện tập các mẫu tiết tấu
- GV hướng dẫn HS luyện tập đọc và gõ hai mẫu tiết tấu a, b cho đến khi thuần thục.
- GV chia nhóm và tổ chức cho các nhóm lần lượt gõ hai mẫu tiết tấu a và b. - GV tổ chức hòa tấu các nhạc cụ gõ và sự kết hợp cùng lúc hai mẫu tiết tấu.
3. Gõ đệm cho bài hát
- GV hướng dẫn HS luyện tập gõ đệm cho bài hát bằng nhạc cụ gõ và vận động cơ thể theo mẫu.
- GV chia nhóm, hướng dẫn các nhóm HS hát và gõ đệm bài hát theo hình thức ostinano.(hoặc dùng kĩ thuật mảnh ghép)
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS thực hiện các yêu cầu, dưới sự điều hành của GV.
- GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- HS giơ tay trả lời câu hỏi
- GV mời 1 vài HS, 1 vài nhóm HS vừa hát vừa gõ.
- GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV đánh giá nhận xét, khái quát lại các đặc điểm của mẫu tiết tấu, đánh giá quá trình hoạt động của HS và những lưu ý khi thực hiện gõ đệm.
- Giống nhau: Nhịp 3/4 - Khác:
+ Tiết tấu a: đen, đen, đen. + Tiết tấu b: lặng đen, đen, đen.
2. Luyện tập các mẫu tiết tấu
- Đọc tiết tấu - Gõ tiết tấu