- Giáo dục đạo đức trong gia đình: giáo dục trẻ biết điều tốt, xấu, hư, ngoan, hư do người lớn quy định mà trẻ phải vâng lời và thực hiện theo Giáo dục
b. Nhận định về những thuận lợi, khó khăn trong quá trình phối hợp giữa nhà trường và gia đình.
nhà trường và gia đình.
Bảng 2.9 – Ý kiến đánh giá về thuận lợi, khó khăn trong công tác phối hợp.
STT Thuận lợi - khó khăn trong công tác
phối hợp Đồng ý (%) Phân vân (%)
Không đồng ý (%) QL GV QL GV QL GV A. Thuận lợi:
1
Đội ngũ GV được đào tạo chuẩn và
trên chuẩn 90 98 10 2 0 0
2
GV nắm rõ thông tin về trẻ nên phối
hợp tốt với gia đình 80 92 20 6 0 2
3
BGH triển khai tốt kế hoạch phối hợp
tới GV và phụ huynh 90 96 5 2 5 2
4
Cơ sở vật chất đáp ứng được yêu cầu
CS - GD trẻ 100 96 0 4 0 0
5
Cha mẹ trẻ có trình độ học vấn và kiến
thức CS - GD trẻ 80 52 10 46 10 0
6
Có sự phối hợp giữa các đoàn thể trong và ngoài trường về công tác phối
hợp 60 56 40 38 0 6
B. Khó khăn
1
GV và cha mẹ chưa được tập huấn về
nội dung phối hợp 50 46 40 36 10 18
2
GV, cha mẹ trẻ thiếu thời gian trao đổi
để cùng nhà trường phối hợp 40 44 50 18 10 38 3
Các thành viên trong gia đình trẻ thiếu
thống nhất cách CS -GD trẻ 65 64 20 30 15 6
4 Khó khăn khác 40 40 30 40 30 20
Nhận xét: Theo ý kiến đánh giá ở bảng 2.9 ta có thể nhận xét :
- Điều kiện thuận lợi giúp cho hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình đạt hiệu quả đó là : Đội ngũ GV được đào tạo chuẩn và trên chuẩn, CSVC đáp
ứng được yêu cầu CSGD trẻ và ban giám hiệu triển khai tốt kế hoạch phối hợp đến GV và cha mẹ trẻ ( có từ 90% đến 100% ý kiến được hỏi đồng ý) .
- Cha mẹ trẻ có trình độ học vấn và kiến thức CSGD trẻ được 80% CBQL cho là khá thuận lợi trong việc phối hợp thì chỉ có 52% GV được hỏi đồng ý với ý kiến này.Vậy đâu là nguyên nhân dẫn đến sự đánh giá không tương đồng về vấn đề này giữa CBQL và GV ?
Đó là câu hỏi mà các nhà quản lý và GV sẽ phải ngồi lại để xem xét tìm ra hướng giải quyết và đi đến thống nhất.
- Các y kiến đánh giá về các yếu tố gây khó khăn trong công tác phối hợp với phụ huynh cũng tương đối thống nhất : Tỉ lệ ý kiến đồng ý, phân vân, không đồng ý giữa CBQL và GV khá tương đồng. Tuy nhiên tỉ lệ ý kiến đồng ý với các yếu tố khó khăn không cao, điều này đặt ra câu hỏi : Vậy còn các yếu tố khó khăn nào lớn hơn làm ảnh hưởng tới công tác phối hợp chưa được đề cập đến để tìm hướng giải quyết ?