các hoạt động này sẽ tạo cho các em sự say mê, tìm tòi. Thông qua các hoạt động này tạo điều kiện cho các em làm quen với việc nghiên cứu, làm quen với việc hợp tác nhóm, sinh hoạt câu lạc bô khoa học, đặc biệt là tạo cho các em sự tự tin trong giao tiếp và khẳng định mình.
- Hoạt động văn hoá nghệ thuật và thẩm mỹ: đây là loại hình hoạt động quan trọng, không thể thiếu được trong sinh hoạt tập thể của trẻ tiểu học. Hoạt động này bao gồm nhiều thể loại khác nhau như hát, múa, thơ ca,
kịch ngắn, thi kể chuyện…HS được học hỏi, trao đổi những giá trị nghệ thuật, văn hóa trong các tác phẩm nghệ thuật, giúp các em không chỉ bộc lộ cảm xúc mà còn tạo ra những ấn tượng, những xúc cảm mới. Các hoạt động này rèn cho các em kỹ năng mạnh dạn, tự tin trước đám đông. Đây là một trong những kỹ năng rất quan trọng của giao tiếp.
- Hoạt động vui chơi giải trí và thể dục thể thao: Vui chơi và giải trí là nhu cầu thiết yếu của trẻ, đồng thời là quyền lợi của các em. Nó là hoạt động có ý nghĩa giáo dục to lớn đối với trẻ ở các trường tiểu học. Hoạt động này làm thỏa mãn về tinh thần cho trẻ sau những giờ học căng thẳng, góp phần rèn luyện một số phẩm chất, tính tổ chức, kỉ luật, nâng cao trách nhiệm, tinh thần đoàn kết, lòng nhân ái. Thông qua các hoạt động vui chơi trẻ có điều kiện tiếp xúc, ứng xử các tình huống… góp phần trong việc rèn luyện KNGT, điều chỉnh hành vi khi tham gia các hoạt động.
- Hoạt động lao động công ích: đây là loại hình đặc trưng của hoạt động ngoài giờ lên lớp. Thông qua lao động công ích sẽ giúp trẻ gắn bó với đời