Đảm bảo các điều kiện cần thiết để tổ chức rèn luyện KNGT thông qua HĐNGLL.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 91 - 92)

- Tổ chức cho HS tham gia các hoạt động từ thiện Đây là hoạt động toàn xã hội quan tâm, thông qua hoạt động từ thiện giáo dục các em lòng nhân

3.2.10.Đảm bảo các điều kiện cần thiết để tổ chức rèn luyện KNGT thông qua HĐNGLL.

thông qua HĐNGLL.

a) Mục tiêu của biện pháp

- Đầu tư về CSVC, trang thiết bị cho các trường học nhằm tạo điều kiện tổ chức tốt các hoạt động.

- Tổ chức các hoạt động với nội dung, hình thức phong phú, thu hút HS tham gia.

Đảm bảo điều kiện tốt nhất cho tất cả HS được tham gia vào các hoạt động rèn luyện KNGT, nâng cao chất lượng và hiệu quả của HĐNGLL.

b) Nội dung của biện pháp

- Huy động các nguồn lực, tài chính để tăng cường CSVC và trang thiết bị cần thiết phục vụ cho việc tổ chức các hoạt động, trong đó có HĐNGLL.

- Thực hiện công tác xã hội hoá để hỗ trợ cho việc tổ chức các hoạt động.

- Nhà trường phối hợp với các đơn vị tạo điều kiện về mặt bằng tổ chức các HĐNGLL.

c) Tổ chức thực hiện

- Phòng GD tham mưu với UBND quận về quy hoạch phát triển trường lớp, tạo môi trường tốt cho HS học tập và rèn luyện các kỹ năng.

- PGD phối hợp và ký liên tịch với các đơn vị như Nhà Thiếu nhi, trung tâm thể dục thể thao, trung tâm văn hoá tạo điều kiện về sân bãi, trang thiết bị, dụng cụ cần thiết cho các trường học tổ chức các HĐNGLL.

- Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch, dự trù kinh phí, đầu tư cho việc tổ chức các HĐNGLL ngay từ đầu năm học.

- Vận động sự đồng thuận và hỗ trợ kinh phí của Hội Cha Mẹ học sinh cho việc trang bị các thiết bị cần thiết cho việc tổ chức HĐNGLL.

- Đầu tư kinh phí từ nguồn ngân sách cho việc trang bị các tài liệu, sách tham khảo về lý luận và phương phương pháp rèn luyện KNS, KNGT, HĐNGLL.

- Xây dựng kế hoạch hoạt động dựa trên CSVC hiện có và tận dụng tối đa các điều kiện một cách linh hoạt và hiệu quả.

d) Điều kiện thực hiện

- Sự quan tâm, đầu tư và hỗ trợ của các cấp lãnh đạo, của các đơn vị và chính quyền địa phương trong các hoạt động giáo dục và rèn luyện KN cho HS.

- CBQL phải năng động và linh hoạt trong việc tham mưu với PGD, vận động các nguồn kinh phí từ xã hội hoá và ủng hộ của phụ huynh HS.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục (Trang 91 - 92)