2 Giáo dục chính trị, đạo đức cho giáo viên, học sinh 10 100 00 100
3.2.7.Tăng cường phối hợp giữa nhà trường và các lực lượng giáo dục khác
dục khác
3.2.7.1. Mục tiêu của biện pháp
- Phối kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường và các lực lượng giáo dục khác trong việc tìm ra biện pháp để GD học sinh đạt hiệu quả.
- Huy động tối đa sự ủng hộ của Ban đại diện CMHS trong việc chăm lo cho GD.
3.2.7.2. Nội dung của biện pháp
Phối hợp thực hiện các vấn đề về :
- Giáo dục đạo đức cho HS ngồi giờ đến trường.
- Tham gia tổ chức các hoạt động GD truyền thống cho HS.
- Thống nhất các nội dung, quan điểm, phương pháp GD giữa nhà trường với gia đình và xã hội.
3.2.7.3. Tổ chức thực hiện
- Nhà trường kết hợp với Ban đại diện cha mẹ HS tổ chức các hoạt động ngoại khĩa, tham quan du lịch, về nguồn nhằm tăng cường giáo dục các em về thiên nhiên, mơi trường; về truyền thống lịch sử dân tộc và tinh thần yêu quê hương đất nước.
- Ngồi ra, nhà trường cần kết hợp với Hội khuyến học và chính quyền địa phương làm tốt cơng tác xã hội hĩa giáo dục, nhằm phát huy nội lực của nhà trường, tạo ra sức mạnh thực sự cho trường. Vận động các nhà hảo tâm, các tập thể, cá nhân quan tâm đến sự nghiệp giáo dục ở địa phương; trên cơ sở là tăng cường, bổ sung CSVC, bổ sung TBDH, thành lập các quỹ học bỗng cho HS.
- Thường xuyên tổ chức các hoạt động GD tập thể, GD ngồi giờ lên lớp gắn với các nội dung chủ điểm từng tháng.
- Đầu năm, cuối học kì và cuối năm học tổ chức tốt các cuộc họp PHHS để thơng tin về tình hình hoạt động nhà trường, kết quả giáo dục HS.
- Trong quá trình dạy học, GV phải thường xuyên thơng tin, trao đổi về việc học của con em cho PH bằng hình thức: sổ liên lạc, trao đổi trực tiếp,… với tinh thần hợp tác, thân thiện.
- BGH triển khai việc nắm bắt thơng tin đến từng GV để họ cĩ sự phối hợp giữa gia đình HS nhằm cĩ sự quản lý chặt chẽ hoạt động học tập ở nhà cũng như ở lớp.
3.2.7.4. Điều kiện thực hiện
- Sự quan tâm, phối hợp của các lực lượng GD đặc biệt là PHHS trong việc GD học sinh.
- CBQL, GV nhận thức đúng đắn sự cần thiết của cơng tác phối hợp giữa nhà trường với các lực lượng GD.