2 Giáo dục chính trị, đạo đức cho giáo viên, học sinh 10 100 00 100
3.2.6.Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, các điều kiện đảm bảo cho hoạt động dạy học
kiện đảm bảo cho hoạt động dạy học
3.2.6.1. Mục tiêu của biện pháp
- Đầu tư về CSVC, xây dựng mạng lưới trường lớp, thiết bị dạy học cho các trường nhằm thực hiện hiệu quả mục tiêu GD tồn diện, là cơ sở để đổi mới phương pháp, là điều kiện giúp GV tiếp cận với xu thế DH hiện đại.
- Giải quyết tình trạng thiếu phịng học và giảm sĩ số học sinh trên lớp và thu hút đội ngũ GVTH.
3.2.6.2. Nội dung của biện pháp
- Đẩy mạnh thực hiện chủ trương xã hội hĩa, huy động các nguồn lực tài chính tăng cường trang bị TBDH nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
- Quản lý sử dụng và khai thác trang thiết bị dạy học hiệu quả.
- Đầu tư trang trí trường lớp sạch đẹp, đảm bảo vệ sinh, an tồn trường học,… từ nguồn kinh phí được cấp hoặc cơng tác vận động từ các mạnh thường quân, các tổ chức xã hội, Ban đại diện CMHS, …
- Phịng GD thực hiện hiệu quả vai trị tham mưu với các cấp Lãnh đạo, tranh thủ sự đồng thuận của xã hội và nhân dân trong việc quy hoạch, xây dựng mạng lưới trường lớp rộng khắp
3.2.6.3. Tổ chức thực hiện
- Phịng GD tham mưu và quy hoạch xây dựng mạng lưới trường lớp để trình UBND quận.
- Hiệu trưởng định hướng cho GV, các tổ chuyên mơn và cán bộ phụ trách thiết bị thư viện hồn thiện danh mục thiết bị, xác định nhu cầu ứng dụng CNTT trong DH và QL phù hợp với yêu cầu thực tế.
- Cĩ kế hoạch đầu tư thêm đầu sách, các tài liệu tham khảo phục vụ cho cơng tác giảng dạy.
- Căn cứ vào những TBDH hiện cĩ, tăng cường bổ sung TBDH hiện đại.
- Xây dựng kế hoạch, dự tốn kinh phí để trang trí trường lớp, đầu tư mơi trường sư phạm sạch đẹp ngay từ đầu năm học.
- Phịng GD rà sốt, đánh giá lại những trường cĩ CSVC yếu kém, xuống cấp để xây dựng đề án quy hoạch mạng lưới trường lớp để trình UBND quận.
- Nhà trường lập kế hoạch trước mắt và kế hoạch lâu dài về tăng cường CSVC - thiết bị giảng dạy bằng các nguồn kinh phí từ ngân sách nhà nước, đồng thời tranh thủ sự giúp đỡ của các lực lượng xã hội và nhân dân đĩng gĩp. Các thiết bị phải mang tính đồng bộ, hiện đại và cĩ hiệu quả kinh tế, đáp ứng yêu cầu giáo dục và đào tạo.
- Phát động thi đua trong GV việc làm và sử đụng ĐDDH.
- Cán bộ thư viện phải phát huy hết cơng suất sữ dụng trang thiết bị dạy học cho tồn thể GV, cĩ chế độ kiểm tra, đánh giá mức độ sử sụng theo học kì, năm.
- Xây dựng kế hoạch và tổ chức họp PHHS cùng với Ban đại diện CMHS đầu năm trong việc xây dựng các cơng trình về trang trí mơi trường sư phạm.
3.2.6.4. Điều kiện thực hiện
- Được sự lãnh đạo cấp trên và cộng đồng xã hội quan tâm về cấp kinh phí và xã hội hĩa.
- Hiệu trưởng phải năng động trong việc tham mưu với lãnh đạo chính quyền địa phương, ủng hộ của phụ huynh học sinh, của các tổ chức, cá nhân tìm nguồn kinh phí từ ngân sách, đẩy mạnh vận động, tuyên truyền và xây dựng cơ chế hợp lí nhằm huy động các nguồn kinh phí ngồi nhân sách để hỗ trợ các hoạt động giáo dục.
- Ý thức sử dụng bảo quản CSVC, TBDH trong GV và HS.