II. Các cách giải nghĩa từ:
b. Thái độ của nhân dân
- Sính lễ là sản vật của núi rừng, dễ cho Sơn Tinh, khĩ cho Thuỷ Tinh. Sơn Tinh chỉ việc đem của nhà mà đi hỏi vợ nên đến đợc sớm.
ngời kể nêu sự việc nhằm thể hiện thái độ yêu ghét của mình. Em hãy cho biết sự việc nào thể hiện mối thiện cảm của ngời kể đối với Sơn Tinh và vua Hùng ?
? Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh mấy lần, cĩ ý nghĩa gì ?
HS : Độc lập (Dành cho HS khá giỏi)
? Cĩ thể xĩa bỏ sự việc ‘Hàng năm ... dâng nớc’ đợc khơng ? Vì sao ? Điều đĩ cĩ ý
nghĩa gì ?
HS : Trao đổi nhĩm bàn, độc lập trình bày, lớp bổ sung, GV kết luận
? Qua phân tích các ví dụ và trả lời các câu hỏi. Em hiểu nh thế nào về sự việc trong văn tự sự ?
Học sinh rút ra kết luận . Giáo viên chốt lại
Giáo viên chuyển ý 2.
GV: Nêu câu hỏi hs trao đổi thảo luận nhĩm bàn - lần lợt trả lời.
? Trong truyện ‘Sơn Tinh, Thuỷ Tinh’ ai là nhân vật chính, nhân vật quan trọng nhất ?
- Nhân vật chính, cĩ vai trị quan trọng nhất đĩ là: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.
- Nhân vật đợc nĩi tới nhiều nhất là Thuỷ Tinh.
? Ai là nhân vật phụ ? Nhân vật phụ này cĩ cần thiết khơng ? Cĩ thể bỏ đợc khơng ? Qua đĩ em hiểu gì về nhân vật chính trong văn tự sự.
- Nhân vật phụ: Hùng Vơng, Mị Nơng
rất cần thiết khơng thể bỏ đợc vì nếu bỏ thì câu chuyện cĩ nguy cơ chệch hớng, đổ vỡ.
? Nhân vật phụ cĩ vai trị gì ?
? Vậy các nhân vật trong văn tự sự đợc kể nh thế nào ?
vợ, thắng trận tiếp theo, về sau năm nào cũng thắng cĩ ý nghĩa : Nếu để Thuỷ Tinh thắng thì Vua Hùng và thần dân sẽ phải ngập chìm trong nớc lũ, bị tiêu diệt. Từ đĩ ta thấy câu chuyện này kể ra nhằm để khẳng định Sơn Tinh, Vua Hùng - Khơng Vì đĩ là hiện tợng tự nhiên, qui luậ của thiên niên ở xứ sở này Giải thích hiện tợng ma bão lũ lụt của nhân dân ta.
Bài học 1:
Sự việc trong văn tự sự đợc trình bày cụ thể về:
- Thời gian, địa điểm - Nhân vật cụ thể.
- Nguyên nhân, diễn biến, kết quả. Sắp xếp sao cho thể hiện đợc t tởng mà ngời kể muốn biểu đạt.