II. Đáp án và biểu điểm
Chương trỡnh Ngữ văn địa phương
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức.
- Qua tiết học gớup học sinh hiểu một phần nhỏ của kho tàng văn húa địa phương, yờu mến quờ hương qua cỏc tỏc phẩm văn học.
- Sửa lỗi chớnh tả mang tớnh địa phương. Cú ý thức viết đỳng chớnh tả trong khi viết và phỏt õm.
- Viết bài chớnh tả về mụi trường 2. Kĩ năng.
- Rốn luyện kỹ năng kể lại chuyện dõn gian khi được nghe kể trong giới thiệu một trũ chơi dõn gian mà em yờu thớch.
3. Thỏi độ.
- Yờu thớch văn học dõn gian của địa phương, cú sự ham mờ sưu tầm văn học của địa phương.
II. Chuẩn bị.
* GV: Sưu tầm một số truyện dõn gian địa phương. * G V hướng dẫn hs: Chuẩn bị bài theo cõu hỏi.
III. Tổ chức hoạt động gv và hs. 1.ổn định lớp 6A:
6B
2. kiểm tra bài cũ:
Cho cỏc từ sau: Bỳt, học, xanh.
- Húy phỏt triển thành cụm danh từ, cụm động từ, cụm tớnh từ và đăt cõu với cỏc cụm từ đú.
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV hướng dẫn học sinh đọc và viết đỳng cỏc cặp phụ õm đầu dễ mắc lỗi.
GV đọc theo chuẩn chớnh tả.
GV hướng dẫn học sinh trao đổi bài cho nhau, đối chiếu với SGK để chữa lỗi cho bạn.
GV yờu cầu học sinh đọc lại phần vừa viết.
- Yờu cầu đọc đỳng chớnh tả, to, rừ ràng.
- HS nhận xột bạn đọc.
- GV nhận xột, sửa sai nếu cú. GV phụ tụ cỏc bài tập 1, 2, 3, 4/167 phỏt cho học sinh làm bài.
- Thu chấm điểm.
GV nờu yờu cầu luyện tập, chữa lỗi chớnh tả trong cỏc cõu sau. GV gọi học sinh trỡnh bày - Gv đọc mẫu bài viết về mụi trường
- Yờu cầu: Viết sạch, đẹp, đỳng chớnh tả.
I. Nội dung luyện tập.
A. Phần tiếng Việt: Đọc, viết chớnh tả. - Phụ õm: tr / ch
* Tra xột, trầm tĩnh, trại giam, trở ngại, trợ cấp, trỏch nhiệm, trật tự.
* chặt chẽ, chắc chắn, chắt lọc, chọn lựa, chuyển dịch...
- Phụ õm: s / x.
* Sỏng tạo, sản xuất, sang trọng, sụi nổi, sỏi đỏ, sung sướng, sỏo sậu, sấp ngửa.
* Xụ đẩy, xỡ xào, xa cỏch, xương xẩu, xú xỉnh... - Phụ õm: r / d / gi.
* Rừng rực, rựng rợn, bịn rịn, bứt rứt, rầm rập... * dớnh dỏng, dũ la, dụng dài...
* Giở ra, giỗ tết, giương buồm... - Phụ õm: l / n.
* La hột, lo liệu, lo sợ, lập nghiệp, luật phỏp, luận điểm, lẫn lộn, lợi ớch...
* Nờu lờn, nương tựa, nảy sinh, nan giải, nụ lệ, núng bức... 2. Viết đỳng cỏc phụ õm. - Điền cỏc phụ õm: tr / ch, s /x, r / d / gi, l / n vào chỗ trống. ( SGK/167 ) 3. Chữa lỗi chớnh tả.
- Tụi đĩ nhiều lần căng dặn rằng khụng được kiờu căng.
- Một cõy che chắng ngan đường chắn cho ai vụ dừng chặt cõy đốn gỗ.
- Cú đau thỡ cắng răng chịu nghen. 4. Viết chớnh tả.
“ Phỏ hoại mụi trường cũng là phỏ hoại nền kinh tế trầm trọng. Đất bị khụ cằn, nứt nẻ, mất chất dinh dưỡng làm cho cõy cối trở nờn khụ hộo, nụng nghiệp sa sỳt. Khụng khớ ụ nhiễm, làm khớ hậu theo đất ụ nhiễm, rồi đõy, những sinh vật trờn mặt đất sẽ khụng cũn thấy sự tươi tốt trự phỳ bao phủ mọi nơi.”
4. củng cố:
GV củng cố lại nội dung tồn bài. 5. Hớng dẫn học ở nhà:
- Học bài, sưa tầm truyện dõn gian địa phương. - Tập kể một cõu chuyện mà em tõm đắc nhất.
Ngày soạn: 15/12/10 Ngày dạy:6A …/12/10 6B …/12/10
Tiết 70+71