1. Nghệ thuật.
- Kể chuyện kết hợp với miêu tả. - Xây dựng hình tợng nhân vật Dế Mèn gần giũ với trẻ em.
- Sử dụng hiệu quả các phép tu từ. - Lựa trọn lời văn giàu hình ảnh cảm xúc.
2. Nội dung- Ghi nhớ SGK IV. Luyện tập : IV. Luyện tập :
Bài 1: Viết đoạn văn ngắn diễn tả tõm trạng của Dế Mốn khi chụn cất Dế Choắt (GV gợi ý – HS viết nhỏp)
4.Củng cố:
- Theo em, dế Mốn là chàng dế như thế nào?
- Bài học đường đời đầu tiờn của dế Mốn là bài học gỡ?
- Qua bài học đường đời của Mốn em rỳt ra bài học gỡ cho bản thõn em?
5. hớng dẫn học ở nhà:
Ngày soạn: 20/12/10 Ngày dạy:6A …/12/10 6B …/12/10 Tiết: 75 Tiếng Việt: PHể TỪ I.Mục tiờu:Giỳp HS 1.Kiến thức:
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một văn bản truyện viết cho thiếu nhi. - Dế Mèn: một hình ảnh đẹp của tuổi trẻ sơi nổi nhng tính tình bồng bột và kiêu ngạo.
- Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc trong đoạn trích. 2.Kĩ năng:
- Văn bản truyện hiện đại cĩ yếu tố tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả. - Phân tích các nhân vật trong đoạn trích.
- vận dụng đợc các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hố khi viết văn miêu tả. 3.Thỏi độ: í thức giữ gỡn sự trong sỏng của Tiếng Việt
II.Chuẩn bị:
1.Giỏo viờn: Soạn và lấy nhiều vớ dụ, tỡm tài liệu liờn quan Tớch hợp phần Văn ở bài “Sụng nước Cà Mau” .Bảng nhúm
2. Học sinh: Soạn và chuẩn bị bài ở nhà.
III.Tiến trỡnh bài dạy:
1.Ổn định lớp: Kiểm diện sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của HS 3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Trong chương trỡnh TV học kỳ I, ta đĩ tỡm hiểu về một vài loại
từ chớnh như danh từ, động từ, tớnh từ .. Hụm nay chỳng ta tỡm hiểu về phú từ
Hoạt động của GV & HS Nội dung kiến thức I.Hoạt động I: Phú từ
Gọi HS đọc bài tập (SGK/12) Hĩy chỉ ra cỏc từ in đậm SGK
Cỏc từ đú bổ sung ý nghĩa cho những từ nào?
Những từ được bổ nghĩa thuộc loại từ gỡ? Nếu quy ước cỏc từ đĩ cũng vẫn chưa là X và những từ bổ nghĩa là Y hĩy vẽ mụ hỡnh từng trường hợp
GV chốt
Những từ in đậm trong SGK chuyờn đi kốm với động tư, tớnh từ để bổ sung ý