1. Đọc,túm tắt, tỡm hiểu từ khú. * Giải thớch từ khú /Từ khú:SGK * Kể lại truyện cười
2. Tỡm hiểu văn bản. BÀI 1 : TREO BIỂN BÀI 1 : TREO BIỂN
1. Nội dung
- Nhà hàng treo tấm biển để giới thiệu quảng cỏo sản phẩm -> Để bỏn được nhiều hàng
- Nội dung tấm biển quảng cỏo : “ ở đõy cú bỏn cỏ tươi” .
- Ở đõy: Trạng ngữ -> Địa điểm bỏn hàng
- Cú bỏn: Vị ngữ -> Hành động - Cỏ : Danh từ -> Sản phẩm - Tươi : Tớnh từ -> Chất lượng
=> Tấm biển đỏp ứng đầy đủ thụng tin cần thiết cho người mua .
- Cú 4 người gúp ý -> ễng chủ cất luụn cỏi biển .
=> Tiếng cười về việc làm khụng suy xột của ụng chủ nhà hàng .
2.Bài học:
Cần lắng nghe ý kiến gúp ý nhưng cũng cần tự tin, suy nghĩ thận trọng khi quyết định, phải giữ được chủ kiến của mỡnh
GV: Đọc mẫu
HS: Đọc lại truyện
GV: Giảng giải nghĩa của từ khú ở mục
chỳ thớch
? Túm tắt truyện “ Lợn cưới, ỏo mới ” ? Vỡ sao anh chàng thứ nhất cứ đứng húng ở cửa ?
HS: Suy nghĩ, trả lời
? Anh mất lợn hỏi thăm như thế nào ? ? Hành vi của hai anh chàng này như thế nào?
? Lời núi cụ thể của hai anh chàng ra sao?
HS: Cú 4 người gúp ý .
? Qua hành vi và lời núi của hai anh chàng cho ta thấy điều gi?
? Bài học được rỳt ra từ văn bản này là gỡ?
? Theo em sự việc nào làm cho em đỏng cười nhất ?
GV: Giảng cụ thể để học sinh nắm bắt. HS: Thảo luận nhúm, trả lời
HS: Đọc mục ghi nhớ .
Hoạt động 3: Gv hướng dẫn hs thực
hiện tổng kết.
? Qua hai cõu chuyện em hiểu được
3. Tổng kết
* Nghệ thuật
- Xõy dựng tỡnh huống truyện cực đoan, vụ lớ và cỏch giải quyết một chiều khồng suy nghĩ, đắn do của chủ nhà hàng.
- Sử dụng những yếu tố gõy cười. - Kết thỳc bất ngờ, cất luụn tấm biển.
* í nghĩa văn bản
Tạo tiếng cười hài hước, vui vẻ, phờ
phỏn những hành đọng thiếu chủ kiến, và bài học về sự cần thiết phải biết chon lọc ý kiến đúng gúp của người khỏc.
BÀI 2 : LỢN CƯỚI ÁO MỚI
1.Nội dung
- 1 người khoe lợn, người kia khoe ỏo mới -> những nhõn vật cú tớnh khoe của, học đũi.
- Hành vi : + Tất tưởi đi khoe lợn cưới. + Mặc ỏo mới đứng húng ở cửa, đợi người đi ngang khoe ỏo mới, giơ vạt ỏo.
- Lời núi : + Anh khoe lợn hỏi thăm tỡm lợn cưới.
+ Anh khoe ỏo cố tỡnh khoe ỏo đang mặc.
=> Những nhõn vật lố bịch thể hiện thỏi độ phờ phỏn của tỏc giả dõn gian, mỉa mai thúi khoe khoang của một số người.
2.Bài học:
Khụng nờn khoe khoang, tự đắc, làm mất đi vẻ đẹp trong mắt người khỏc. 3. Nghệ thuật và ý nghĩa văn bản
* Nghệ thuật
- Tạo tỡnh huống gõy cười.
- Miờu tả điệu bộ, hành động, ngụn ngữ khoe rất lố bịch của hai người.
- Sử dụng biện phỏp nghệ thuật phúng đại .
* í nghĩa văn bản
Truyện chế giễu, phờ phỏn những người cú tớnh hay khoe của - một tớnh
điều gỡ?
- Hstl theo hai ghi nhớ trong sgk/126,128.
- Gv cho hs đọc ghi nhớ sgk/126,128.
Hoạt động 4: Gv hướng dẫn luyện tập
theo sgk.
xấu khỏ phổ biến trong xĩ hội
III. TỔNG KẾT:
Ghi nhớ: sgk/126,128.
IV LUYỆN TẬP:
Kể chuyện cười mà em biết
4. Củng cố:
Gv khỏi quỏt lại nội dung bài học 5. Hớng dẫn học ở nhà
Học bài và sưu tầm thờm cỏc cõu chuyện cười dõn gian Chuẩn bị bài: “Số từ và lượng từ”
Ngày soạn: 16/10/10 Ngày dạy:6A …/11/10 6B …/11/10 Tiết 52 SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ I. Mức độ cần đạt 1. Kiến thức
- Nhõn vật, sự kiện, cốt truyện trong tỏc phẩm tự sự. - Vai trũ của tưởng tượng trong tự sự.
2. Kĩ năng
Kể chuyện sỏng tạo ở mức độ đơn giản. 3. Thỏi độ
- Nghiờm tỳc trong giờ học.
II. Chuẩn bị
- Gv : soạn giỏo ỏn, tỡm thờm vớ dụ về số từ và lượng từ, bảng phụ. Phương phỏp: Vấn đỏp, thảo luận.
- Hs : xem bài ở nhà, sưu tầm thờm vớ dụ để bài học sinh động hơn.
III. Tiến trỡnh dạy học
1. Ổn định : 6A 6B 2. Kiểm tra bài cũ:
? Cụm danh từ là gỡ ? Vẽ mụ hỡnh cấu tạo cụm danh từ ?
- Gạch dưới cụm danh từ trong cõu sau và điền vào mụ hỡnh cụm danh từ . “ Một cửa hàng bỏn cỏ làm cỏi biển đề mấy chữ to tướng” .
3. Bài mới
Giới thiệu bài: Hỡnh thức vấn đỏp : Lấy vớ dụ ở phần bài cũ .
Gv : Ở cụm danh từ thứ nhất cú từ nào đứng trước danh từ . Hs : “ Một ” Gv : Ở cụm danh từ thứ hai cú từ nào đứng trước danh từ . Hs : “ Mấy ”
Gv : Từ “một” và từ “ mấy ” đú là những từ loại gỡ?Bài học hụm nay sẽ giỳp cỏc em hiểu rừ
Hoạt động của thầy và trũ
Hđ1: Gv hướng dẫn hs tỡm hiểu nội dung bài
học
Bước1: Tỡm hiểu về đặc điểm của số từ.
- Gv gọi hs đọc vớ dụ 1a, 1b trong sgk
? Em hĩy cho biết cỏc từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho từ nào?