- Thí nghiệm nguyên tắc hoạt động của động cơ khơng đồng bộ Mơ hình động cơ khơng đồng bộ ba pha Một số hình vẽ trong SGK.
3. Gợi ý CNTT: Một số video clis về laze.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 : ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ. * Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số học sinh. - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của Thày.
- Yêu cầu báo cáo sĩ số, chuẩn bị bài. - Sự hấp thụ và phản xạ ánh sáng. - Nhận xét, đánh giá kiểm tra.
Hoạt động 2 : Bài 49. Sự phát quang. Sơ lợc về laze. Phần 1. Hiện tợng phát quang. * Nắm đợc sự phát quang, phân biệt huỳnh quang và lân quang.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 1.a, tìm hiểu sự phát quang. - Thảo luận nhĩm, trình bày về sự phát quang và đặc điểm của nĩ.
- Nhận xét, bổ xung.
- Trả lời câu hỏi C1.
+ Sự phát quang. Đọc SGK phần 1.a. Tìm hiểu phát quang là gì? đặc điểm của phát quang? - Trình bày sự phát quang và đặc điểm của phát quang.
- Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1. - Đọc SGK phần 1.b, tìm hiểu 2 dạng phát quang
và đặc điểm của phát quang.
- Thảo luận nhĩm, trình bày 2 dạng phát quang và đặc điểm của nĩ.
- Trình bày ứng dụng... - Nhận xét bổ xung cho bạn.
+ Các dạng phát quang. Đọc phần 1.b. tìm hiểu 2 dạng phát quang và đặc điểm của phát quang. - Trình bày 2 dạng phát quang và đặc điểm của phát quang.
- Nêu ứng dụng của phát quang? - Nhận xét, tĩm tắt.
- Thảo luận nhĩm, trình bày định luật Stốc. - Trình bày định luật ...
- Nhận xét bổ xung cho bạn. - Trả lời câu hỏi C2.
định luật Stốc.
- Trình bày định luật... - Nhận xét, tĩm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2. - Đọc SGK phần 1.d, tìm hiểu ứng dụng...
- Thảo luận nhĩm, trình bày ứng dụng... - Nhận xét bổ xung cho bạn.
+ Nêu ứng dụng của phát quang? - Yêu cầu trình bày ứng dụng... - Nhận xét, tĩm tắt.
Hoạt động 3: Phần 2: Sơ lợc về Laze.
* Nắm đợc laze là gì và cách tạo ra, ứng dụng.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK tìm hiểu laze là gì? - Thảo luận nhĩm, trình bày laze. - Nhận xét, bổ xung trình bày của bạn.
+ Đọc SGK phần 2, tìm hiểu Laze là gì? - Trình bày khái niệm laze.
- Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt. - Đọc SGK tìm hiểu cách tạo ra và đặc điểm laze.
- Thảo luận nhĩm, trình bày đặc điểm laze. - Nhận xét, bổ xung trình bày của bạn.
+ Tìm hiểu cách tạo ra và đặc điểm của laze. - Trình bày đặc điểm của laze.
- Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt. - Đọc SGK tìm hiểu các loại laze và ứng dụng.
- Thảo luận nhĩm, trình bày ứng dụng laze. - Nhận xét, bổ xung trình bày của bạn.
+ Tìm hiểu các loại laze và ứng dụng của laze. - Trình bày ứng dụng của laze.
- Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt.
Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi chép tĩm tắt.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của thày.
- Tĩm tắt kiến thức trong bài.
- Trả lời các câu hỏi sau bài học trong phiếu học tập
- Nhận xét, đánh giá kết quả bài dạy. - Đọc “Bạn cĩ biết” sau bài học.
Hoạt động 5 : Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Về làm bài tập và đọc bài sau.
- Làm các bài tập trong SGK. Ơn tập chơng. - Đọc và chuẩn bị bài sau.
Ngày 20/3/2009tiết 82 tiết 82
Kiểm tra 1 tiết
A- Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Nắm đợc kiến thức:Hiện tợng quang điện ngồi. Thuyết lợng tử ánh sáng - Nắm đợc kiến thức:Hiện tợng quang điện trong. Pin quang điện,
- Nắm đợc kiến thức: Mẫu nguyên tử Bo . ứng dụng nguyên tử H2
2. Kĩ năng: