- Kiểm tra bài cũ * Nắm đợc sự chuẩn bị bài của học sinh.
c) Đáp án phiếu học tập:1(B); 2(A);
2. Học sinh:
- Ơn lại dao động điện từ...dao động cơ...
3. Gợi ý ứng dụng CNTT:
GV cĩ thể chuẩn bị một số hình ảnh về cờng độ dịng điện và hiệu điện thế xoay chiều.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 : ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. * Nắm tình hình học sinh học bài chơng IV.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Lớp trởng báo cáo tình hình lớp. - Làm bài kiểm tra.
- Y/c lớp trởng báo cáo tình hình học sinh.
- Yêu cầu: Kiểm tra 15 phút về dao động và sĩng điện từ.
Đề: Cho mạch dao động LC cĩ L = 5mH, C = 6.10-6F Tìm tần số của mạch?
- Kiểm tra viết.
Hoạt động 2 : Bài mới: Chơng V - Tiết 26: Dịng điện xoay chiều. Phần 1: Suất điện động xoay chiều, hiệu điện thế xoay chiều, dịng điện xoay chiều.
* Nắm đợc cách tạo ra và biểu thức của suất điện động, cờng độ dịng điện và hiệu điện thế xoay chiều.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD - Thảo luận nhĩm... - Trình bày..
- Nhận xét bạn
+ HD HS đọc phần 1.
- Tìm hiểu suất điện động xoay chiều. - Trình bày cách tạo ra suất điện động xoay chiều.
- Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt. - Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhĩm...
- Trình bày về cờng độ dịng điện và hiệu điện thế
+ HD HS đọc phần 2
- Tìm hiểu hiệu điện thế xoay chiều và dịng điện xoay chiều.
xoay chiều. - Nhận xét bạn - Trả lời câu hỏi C1. - Trả lời câu hỏi C2.
xoay chiều là gì.
- Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2.
Hoạt động 3: Phần 2: Mạch điện xoay chiều chỉ cĩ điện trở thuần.
* Nắm đợc liên hệ giữa hiệu điện thế và cờng độ dịng điện trong mạch xoay chiều chỉ cĩ điện trở thuần.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD - Thảo luận nhĩm... - Trình bày..
- Nhận xét bạn - Trả lời câu hỏi C3.
+ HD HS đọc phần 3
- Tìm hiểu cờng độ dịng điện và cơng suất toả nhiệt.
- Trình bày về mạch xoay chiều cĩ R. - Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C3.
Hoạt động 4 : Phần 4: Các giá trị hiệu dụng.
* Nắm đợc cờng độ dịng điện hiệu dụng của dịng điện xoay chiều và hiệu điện thế, suất điện động.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK theo HD - Thảo luận nhĩm... - Trình bày..
- Nhận xét bạn..
+ HD HS đọc phần 4.
- Tìm hiểu cơng suất toả nhiệt của dịng điện XC - Trình bày cơng suất toả nhiệt.
- Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt. - Đọc SGK theo HD
- Thảo luận nhĩm... - Trình bày..
- Nhận xét bạn.. - Trả lời câu hỏi C4.
+ HD HS đọc tiếp..
- Tìm hiểu cờng độ dịng điện hiệu dụng và hiệu điện thế hiệu dụng, suất điện động hiệu dụng. - Trình bày về cờng độ hiệu dụng của dịng điện xoay chiều.
- Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C4.
Hoạt động 5 :Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK. - Trả lời câu hỏi. - Ghi nhận kiến thức.
- Trả lời các câu hỏi sau bài học.
- Tĩm tắt bài. Đọc “Em cĩ biết” sau bài học. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 6 : Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
- Về làm bài và đọc SGK bài sau. - Trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK.- BT trong SBT: - Đọc bài sau : tụ điện trong mạch xoay chiều.
Ngày 2/12/2009tiết 43 - 44 tiết 43 - 44
Bài 27 : Mạch xoay chiều chỉ cĩ tụ điện, cuộn cảm A. Mục tiêu bài học:
• Kiến thức
- Hiểu các tác dụng của tụ điện trong mạch điện xoay chiều.
- Nắm đợc khái niệm dung kháng., cảm kháng. Biết cách tính dung kháng, cảm kháng và vẽ giản đồ vectơ cho mạch điện chỉ cĩ tụ điện và cuộn thuần cảm.
Kỹ năng
- Tính đợc dung kháng, cảm kháng trong mạch xoay chiều. - Giải bài tập cĩ tụ điện, cuộn cảm trong mạch xoay chiều.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Thí nghiệm tụ điện, cuộn cảm trong mạch xoay chiều. - Hình vẽ giản đồ vectơ.
- Ngwngx điều cần lu ý trong SGV.