- Những điều cần lu ý trong SGV.
3.Gợi ý CNTT: Một số video clis về hệ Mặt Trời, Sao chổi, nhật hoa, tai lửa
C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 : ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ. * Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số học sinh.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của Thày.
- Yêu cầu báo cáo sĩ số, chuẩn bị bài. - CH:
- Tính chất và tơng tác cơ bản của hạt sơ cấp. - Tính chất của hạt quác
- Nhận xét, đánh giá kiểm tra.
Hoạt động 2: Bài 59: Mặt Trời, hệ Mặt Trời. Phần 1: Hệ Mặt Trời. * Nắm đợc các đặc điểm chính của hệ mặt trời.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 1, a: tìm hiểu cấu tạo hệ Mặt trời.
- Trình bày cấu tạo hệ Mặt Trời. - Nhận xét bổ xung.
1. Hệ Mặt Trời:
- Yêu cầu HS tìm hiểu hệ Mặt Trời bao gồm những vật thể nào?
- Trình bày cấu tạo hệ Mặt Trời. - Nhận xét, tĩm tắt.
- Đọc SGK phần b, c. Tìm hiểu chiều quay các hành tinh và khối lợng Trái Đất.
- Trình bày chiều quay các hành tinh và khối lợng Trái Đất.
- Nhận xét, bổ xung.
- Chiều quay của các hành tinh thế nào? Khối l- ợng Trái Đất nh thế nào?
- Nhận xét chiều quay của các hành tinh.
Hoạt động 3 : Mặt Trời:
* Nắm đợc cấu trúc Mặt Trời, năng lợng và hoạt động của Mặt Trời.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 2, tìm hiểu cấu trúc Mặt Trời. - Trình bày nhận biết của mình.
- Nhận xét, bổ xung tình bày của bạn.
2. Mặt Trời:
- Tìm hiểu cấu trúc mặt trời. - Trình bày cấu trúc của mặt trời. - Nhận xét, tĩm tắt.
- Đọc SGK tìm hiểu năng lợng Mặt Trời do đâu. - Trình bày năng lợng ...
- Nhận xét, bổ xung.
+ Năng lợng Mặt Trời nh thế nào? - Trình bày về năng lợng của Mặt Trời? - Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt.
- Đọc SGK tìm hiểu hoạt động của Mặt Trời. - Trình bày hoạt động của Mặt Trời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét, bổ xung.
+ Mặt trời hoạt động nh thế nào? - Trình bày hoạt động của Mặt Trời. - Nhận xét, tĩm tắt.
Hoạt động 4 : Trái Đất.
* Nắm đợc cấu tạo, từ trờng của Trái Đất và Mặt Trăng.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 3a, tìm hiểu cấu tạo của Trái Đất.
- Trình bày cấu tạo Trái Đất. - Nhận xét, bổ xung ....
3. Trái Đất:
+ Tìm hiểu cấu tạo của Trái Đất? - Trình bày cấu tạo của Trái Đất. - Nhận xét, tĩm tắt.
- Đọc SGK phần 3b, tìm hiểu từ trờng Trái Đất. - Trình bày từ trờng Trái Đất.
- Nhận xét, bổ xung ....
+ Tìm hiểu từ trờng của Trái Đất.
- Trình bày từ trờng của Trái Đất thế nào? - Nhận xét, tĩm tắt.
- Đọc SGK phần 6.
- Tĩm tắt trình bày về Mặt Trăng. - Nhận xét bổ xung cho bạn.
+ Tìm hiểu Mặt Trăng (vệ tinh của Trái Đất) - Tìm hiểu cấu tạo, chuyển động của Mặt Trăng. - Nhận xét, tĩm tắt.
Hoạt động 5 : Các hành tinh, sao chổi.
* Nắm đợc cấu tạo, từ trờng của Trái Đất và Mặt Trăng.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 4a, tìm hiểu các đặc trng của hành tinh.
- Trình bà các đặc trng của Mặt Trăng. - Nhận xét, bổ xung ....
4. Các hành tinh, sao chổi:
+ Tìm hiểu các đặc trng của Mặt Trăng. - Trình bày cấu tạo của Trái Đất.
- Nhận xét, tĩm tắt. - Đọc SGK phần 4b, tìm hiểu về sao chổi.
- Trình bày về sao chổi. - Nhận xét, bổ xung ....
+ Tìm hiểu sao chổi
- Trình bày hiểu biết về sao chổi. - Nhận xét, tĩm tắt.
Hoạt động 6: Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi chép tĩm tắt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của thày.
- Tĩm tắt kiến thức trong bài.
- Trả lời các câu hỏi sau bài học trong phiếu học tập
- Nhận xét, đánh giá kết quả bài dạy.
Hoạt động 7: Hớng dẫn về nhà.
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Về làm bài tập và đọc bài sau.
- Làm các bài tập trong SGK. - Đọc và chuẩn bị bài sau.
Ngày 2/5/2009tiết 102-103 tiết 102-103
Bài 60 sao - Thiên hà–
A. Mục tiêu bài học:
• Kiến thức
- Phân biệt đợc sao, hành tinh, đại thiên hà. - Biết sơ bộ phân biệt các loại thiên hà. - Biết một số đặc điểm chính của Thiên hà.
- Nêu đợc một số nét khái quát về sự tiến hố của các sao. • Kỹ năng
- Phân biệt đợc các loại Thiên hà qua mơ tả.
B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Su tầm một số hình ảnh về Thiên hà.
- Sự tiến hố của các sao, tuổi các sao, sự tận cùng của các ngơi sao cĩ khối lợng lớn... - Những điều lu ý trong SGV.
b) Phiếu học tập:
P1. Mặt Trời thuộc loại sao nào sau đây:
A. Sao chất trắng; B. Sao khổng lồ (hay kềnh đỏ). C. Sao trung bình giữa trắng và kềnh đỏ; D. Sao nơtron.
P2. Đờng kính của một thiên hà vào cỡ:
A. 10 000 năm ánh sáng; B. 100 000 năm ánh sáng; C. 1 000 000 năm ánh sáng; D. 10 000 000 năm ánh sáng.
P3. Chọn câu sai:
A. Mặt trời là một ngơi sao cĩ màu vàng. Nhiệt độ ngồi của nĩ vào cỡ 6 000K.
B. Sao Tâm trong chịm sao Thần Nơng cĩ màu đỏ, nhiệt đọ mặt ngồi của nĩ vào khoảng 3 000K.
C. Sao Thiên lang trong chịm sao Đại Khuyển cĩ màu trắng. Nhiệt độ mặt ngồi của nĩ vào khoảng 10 000K.
D. Sao Rigel (nằm ở mũi giày của chịm Tráng Sĩ) cĩ màu xanh lam. Nhiệt độ mặt ngồi của nĩ vào khoảng 3 000K.
c) Đáp án phiếu học tập: 1(C); 2(B); 3(D);
2. Học sinh: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đủ SGK và vở ghi chép.
- Ơn lại phần động học và động lực học chất điểm của chuyển động thẳng đều, biến đổi đều và trịn đều ở lớp 10.
- Xem lại một số khái niệm về điện tích đã học ở THCS. 3. Gợi ý CNTT: Một số video clis về các sao và thiên hà.
Hoạt động 1 : ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ. Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số học sinh. - Trả lời theo yêu cầu của Thày.
- Nhận xét bổ xung cho bạn.
- Yêu cầu báo cáo sĩ số, chuẩn bị bài. CH:
- Hệ Mặt Trời, Trái Đất. -
- Nhận xét, đánh giá kết quả.
Hoạt động 2 : Bài 60. Các sao, Thiên hà.
* Nắm đợc khái niệm khái niệm, phân loại các sao.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 1, a: tìm hiểu định nghĩa sao.
- Trình bày định nghĩa sao. - Nhận xét, bổ xung cho bạn.
1. Các sao. + Sao là gì?
- Yêu cầu HS tìm hiểu định nghĩa sao. - Trình bày hiểu định nghĩa sao. - Nhận xét, tĩm tắt. - Đọc SGK phần 1.b. Tìm hiểu độ sáng của các sao. - Trình bày về độ sáng các sao. - Nhận xét, bổ xung. + Độ sáng các sao. - Đọc phần 1.b tìm hiểu độ sáng các sao. - Trình bày độ sáng các sao. - Nhận xét, tĩm tắt. - Đọc SGK phần 1.c. Tìm hiểu các sao đặc biệt.
- Trình bày về các sao đặc biệt. - Nhận xét, bổ xung.
- Trả lời câu hỏi 1.
+ Các loại sao đặc biệt.
- Đọc phần 1. c tìm hiểu các sao đặc biệt. - Trình bày cc loại sao đặc biệt.
- Nhận xét, tĩm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1.
Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi chép tĩm tắt.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của thày.
- Tĩm tắt kiến thức trong bài.
- Trả lời các câu hỏi sau bài học trong phiếu học tập
- Đọc “Em cĩ biết” sau bài học. - Nhận xét, đánh giá kết quả bài dạy. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Về làm bài tập và đọc bài sau.
- Làm các bài tập trong SGK. - Đọc bài vụ nổ lớn.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học( Tiết103) Hoạt động 1 : ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ. * Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số học sinh. - Yêu cầu báo cáo sĩ số, chuẩn bị bài. CH:
- Trả lời theo yêu cầu của Thày.
- Nhận xét bổ xung cho bạn.
- Hệ Mặt Trời, Trái Đất.
- Khái niệm các sao và phân loại các sao?
- Nhận xét, đánh giá kết quả.
Hoạt động 2 : Thiên hà.
* Nắm đợc cc loại thiên hà, thiên hà của chúng ta.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 2.a, tìm hiểu thiên hà là gì và các loại thiên hà.
- Trình bày về thiên hà.
- Nhận xét, bổ xung tình bày của bạn.
- Trả lời câu hỏi C2.
2. Thiên hà.
- Tìm hiểu thiên hà là gì, phân loại thế nào? - Trình bày các loại thiên hà.
- Nhận xét, tĩm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2. - Đọc SGK phần 2.b, tìm hiểu thiên hà của chúng
ta
- Thảo luận, trình bày thiên hà của chúng ta.
- Nhận xét, bổ xung.
+ Thiên hà của chúng ta.
- Thiên hà của chúng ta nh thế nào?
- Trình bày về thiên hà của chúng ta.
- Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt. - Đọc SGK phần 2.c, tìm hiểu nhĩm thiên hà, (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
siêu thiên hà.
- Thảo luận, trình bày nhĩm thiên hà, siêu thiên hà.
- Nhận xét, bổ xung.
+ Nhĩm thiên hà, siêu thiên hà.
- Trình bày nhĩm thiên hà, siêu thiên hà.
- Nhận xét, tĩm tắt.
Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi chép tĩm tắt.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của thày.
- Tĩm tắt kiến thức trong bài.
- Trả lời các câu hỏi sau bài học trong phiếu học tập
- Đọc “Em cĩ biết” sau bài học. - Nhận xét, đánh giá kết quả bài dạy.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Về làm bài tập và đọc bài sau.
- Làm các bài tập trong SGK. - Đọc bài vụ nổ lớn.
Ngày 2/5/2009tiết 104 tiết 104
Bài 61 Thuyết BigBang–
A. Mục tiêu bài học:
• Kiến thức
- Hiểu các sự kiện sự kiện dẫn đến sự ra đời của thuyết Big Bang. - Biết khái quát về thuyết Big Bang.
• Kỹ năng
- Bớc đầu giải thích sự hình thành vũ trụ.
B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Vũ trụ ban đầu nh một máy gia tốc khổng lồ. - Nguồn gốc của bức xạ vũ trụ.
- Một vũ trụ nguyên thuỷ khơng đồng nhất (SGV) b) Phiếu học tập:
P1. Theo thuyết Big Bang, các nguyên tử xuất hiện ở thời điểm nào sau đây? A. t = 3000 năm. B. t = 30 000 năm.
C. t = 300 000 năm. D. t = 3 000 000 năm.
P2. Chọn câu Đúng. Các vạch quang phổ của thiên hà: A. đều bị lệch về phía bớc sĩng ngắn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B. đều bị lệch về phía bớc sĩng dài.
B. hồn tồn khơng bị lệch về phái nào cả.
D. cĩ trờng hợp lệch về phía bớc sĩng ngắn, cĩ trờng hợp lệch về phía bớc sĩng dài. c) Đáp án phiếu học tập: 1(C); 2(B); 3(D);
2. Học sinh:
- Ơn lại kiến thức về hạt sơ cấp và hiệu ứng Đốp-le. 3. Gợi ý CNTT: Một số video clis về vũ trụ.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 : ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ. * Sự chuẩn bị của học sinh; nắm kiến thức cũ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số học sinh. - Trả lời theo yêu cầu của Thày.
- Nhận xét, bổ xung cho bạn.
- Yêu cầu báo cáo sĩ số, chuẩn bị bài. - Các sao, thiên hà.
Hoạt động 2 : Bài 61: Thuyết vụ nổ lớn. Phần 1. Các thuyết về vũ trụ. * Nắm đợc một số thuyết về vũ trụ.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 1. Tìm hiểu các thuyết vũ trụ. - Thảo luận, trình bày các thuyết vũ trụ.
- Nhận xét, bổ xung.
1. Các thuyết vũ trụ.
- Yêu cầu HS tìm hiểu các thuyết vũ trụ. - Trình bày hiểu biết các thuyết vũ trụ. - Nhận xét, tĩm tắt.
Hoạt động 3 : Các sự kiện thiên văn quan trọng. * Nắm đợc các sự kiện thiên văn quan trọng.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK tìm hiểu các sự kiện thiên văn. - Thảo luận, trình bày nhận biết của mình.
- Nhận xét, bổ xung tình bày của bạn. - Trả lời câu hỏi C1.
2. Các sự kiện thiên văn quan trọng.
- Hai sự kiện thiên văn quan trọng và kết luận. - Trình bày các sự kiện thiên văn và kết luận. - Nhận xét, bổ xung, tĩm tắt.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1.
Hoạt động 4 : Thuyết vụ nổ lớn.
* Nắm đợc sự kiện diễn ra gắn với thời gian sau vụ nổ lớn.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK nghiên cứu thơng số sau vụ nổ lớn.
- Thảo luận, tĩm tắt trình bày... - Nhận xét bổ xung cho bạn.
- Tìm hiểu các thơng số gắn với thời gian sau vụ nổ lớn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trình bày sau vụ nổ lớn. - Nhận xét, tĩm tắt.
Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi chép tĩm tắt.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của thày.
- Tĩm tắt kiến thức trong bài.
- Trả lời các câu hỏi sau bài học trong phiếu học tập
- Nhận xét, đánh giá kết quả bài dạy.
Hoạt động 6 : Hớng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Về làm bài tập và đọc bài sau.
- Làm các bài tập trong SGK. SBT:
Ngày 25/12/2009tiết 56 tiết 56