. Gọi hs đọc kết luận cuối bài 5 Kiểm tra đánh giá( 4’)
ƠN TẬP (tiếp theo)
CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT Mục tiêu: Nêu được các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật.
Mục tiêu: Nêu được các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật.
Tg Nội Dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
10’ - Ngăn chặn phá rừng. - Hạn chế khai thác các loại thực vật quí hiếm. - Xây dựng các vườn thực vật. vườn quốc gia, khu bảo tồn. - Cấm buơn bán và xuất khẩu các lồi quí hiếm.
- GV đặt vấn đề: vì sao phải bảo vệ sự đa dạng của thực vật?
Từ đĩ thấy được tầm quan trọng của sự đa dạng của thực vật.
- GV vậy muốn bảo vệ sự đa dạng của thực vật cần phải làm gì?
- GV riêng bản thân các em cĩ thể làm gì để bảo
- HS nêu được mối quan hệ giữa thực vật – mơi trường – con người.
- HS nêu 5 biện pháp trong SGK tr 158. 159 HS :
- Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng.
vệ thực vật ở địa phương. + Trồng nhiều cây. + Ngăn chặn các hoạt động chặt phá cây xanh. 3. Củng cố.(2’)
Gọi hs đọc kết luận cuối bài. 4. Kiểm tra đánh giá.(2’)
Chọn câu đúng trong các câu sau:
- Nguyên nhân làm suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam là: 1. Chặt phá rừng làm rẩy. 4. Cháy rừng.
2. Chặt phá rừng để buơn bán lậu. 5. Lũ lụt.
3. Khoanh nuơi rừng. 6. Chặt cây làm nhà. 5. Dặn dị.(1’)
- Học bài + Trả lời câu hỏi cịn lại trong SGK,Đọc mục “ Em cĩ biết” - Xem trước bài 50.
Tuần: Ngày soạn:
Tiết(PPCT): 64 Ngày dạy:
Chương X: VI KHUẨN – NẤM – ĐỊA Y Bài 50: VI KHUẨN
A. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- HS phân biệt được các dạng vi khuẩn trong tự nhiên..
- HS nắm được những đặc điểm chính của vi khuẩn về: kích thước cấu tạo, dinh dưởng, phân bố.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng phân tích, quan sát. 3. Thái độ:
Giáo dục hs cĩ lịng yêu thích mơn học.
B. Phương pháp
Đàm thoại + Vấn đáp + Trực quan + Quan sát.
C. Phương tiện
Tranh vẽ các dạng vi khuẩn.
D. Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 6’
Câu hỏi:
Nguyên nhân làm suy giảm tính đa dạng của thực vật? Các biện pháp bảo vệ?
Trả lời:
- Hạn chế khai thác các loại thực vật quí hiếm.
- Xây dựng các vườn thực vật. vườn quốc gia, khu bảo tồn. - Cấm buơn bán và xuất khẩu các lồi quí hiếm.
- Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng. 3. Giảng bài mới:
Hoạt động 1