ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA RỄ BIẾN DẠNG Mục tiêu : Thấy được chức năng của rễ biến dạng

Một phần của tài liệu Sinh 6 cả năm (Trang 40 - 42)

II. SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHỐNG CỦA RỄ

ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA RỄ BIẾN DẠNG Mục tiêu : Thấy được chức năng của rễ biến dạng

- Mục tiêu : Thấy được chức năng của rễ biến dạng

15’ - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân. Treo bảng mẫu để HS tự sửa lỗi. - Tiếp tục cho HS làm bài tập tr.41 SGK. - GV đưa một số câu hỏi củng cố bài . + Cĩ mấy loại rễ biến dạng? + Chức năng của rễ biến dạng đối với cây là gì ?

- GV cĩ thể cho HS tự kiểm tra nhau bằng cách gọi 2 HS đứng lên . 1 HS hỏi: đặc điểm rễ củ cĩ chức năng gì? 1 HS trả lời nhanh: chứa chất dự trữ… Thay nhau nhiều cặp trả lời, nếu phần trả lời đúng nhiều thì GV cho điểm  GV nhận xét. - Hồn thành bảng trang 40 vào vở bài tập . - HS so sánh với phần nội dung ở mục 1 để sửa những chỗ chưa đúng về các loại rễ , tên cây… - 1  2 HS đọc kết quả của mình  HS khác bổ sung. -1 HS đọc luơn phần trả lời  HS khác nhận xét , bổ sung ( nếu cần ).

II/ Đă ̣c điểm cấu ta ̣o và chức năng của rễ biến chức năng của rễ biến da ̣ng :

-Rễ củ: chứa chất dự trữ cho cây khi ra hoa. Vd:cà rốt, khoai lang, củ sắn,….

-Rễ mĩc:giúp cây leo lên.

Vd: trầu khơng, mướp...

-Rễ thở: giúp cây hơ hấp trong khơng khí.

Vd:cây bụt mọc,cây bần, cây mắm,..

-Giác mút lấy thức ăn từ cây chủ.

Vd:tầm gởi, tơ hồng,…

3 . Củng cố.(2’)

Gọi HS đọc kết kuận cuối bài. 4 . Kiểm tra đánh giá.(4’)

Câu 1,2 SGK

Bài tập tr.42 SGK. 5 . Dặn dị.(1’)

HS sưu tầm một số loại cành của cây : râm bụt, hoa hồng, ngọn bí đỏ, …….

6. Rút kinh nghiê ̣m:

……… ………

Tuần: 8

Tiết: 15 Ngày da ̣y:

Chương III: THÂN

---//---Bài 13 : CẤU TẠO NGỒI CỦA THÂN Bài 13 : CẤU TẠO NGỒI CỦA THÂN A. Mục tiêu

1 . Kiến thức.

* HS nắm đước các bộ phận cấu tạo ngồi của thân gồm : thân chính , cành , chồi ngọn và chồi nách.

* Phân biệt được hai loại chồi nách , chồi ngọn.

* Nhận biết , phân biệt được các loại thân : thân đứng , thân leo, thân bị . 2 . Kỹ năng.

Rèn kỹ năng quan sát tranh mẫu , so sánh. 3 . Thái độ.

Giáo dục lịng yêu thiên nhiên , bảo vệ thiên nhiên. B. Phương pháp

Thuyết trình + Đàm thoại + Vấn đáp + Trực quan

C. Phương tiện.

-GV : + Tranh phĩng to hình 13.1, 13.2, 13.3, tr.43 SGK. + Ngọn bí đỏ

+ Bảng phân loại thân cây.

-HS : Cành cây : Hoa hồng , râm bụt , tranh một số loại cây , rau má , cây cỏ , kính lúp cầm tay…

D. Tiến trình dạy học

1. Ởn di ̣nh lớp & ktsshs: 1’

* Kiểm tra bài cũ: 5’

1.Kể tên những rễ biến dạng và chức năng của chúng?

2.Tại sao phải thu hoạch các cây rễ củ trước khi chúng ra hoa?

* Mở bài : 2’

SGK

2 . Phát triển bài.

Hoạt động 1

Một phần của tài liệu Sinh 6 cả năm (Trang 40 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(190 trang)
w