II. SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHỐNG CỦA RỄ
6. Rút kinh nghiê ̣m:
SO SÁNH CẤU TẠO TRONG CỦA THÂN NON VÀ MIỀN HÚT CỦA RỄ
- Mục tiêu: thấy đặc điểm khác nhau và giống nhau giữa thân non và miền hút.
15’ - GV treo tranh h.15.1 và 10.1 phĩng to lần lượt gọi 2 HS lên chỉ các bộ phận cấu tạo thân non và rễ. - Yêu cầu HS làm bài tập tr.50 SGK
- GV gợi ý: thân và rễ được cấu tạo bằng gì? Cĩ những bộ phận nào? Vị trí của bĩ mạch tìm ra phần trả lời đúng nhất - GV cho HS xem bảng so sánh kẻ sẵn để đối chiếu phần trình bày bổ sung tìm xem cĩ bao nhiêu nhĩm đúng hồn tồn
- Nhĩm thảo luận 2 nội dung: + Tìm đặc điểm giống nhau: đều cĩ các bộ phận cấu tạo. + Tìm đặc điểm khác nhau: vị trí bĩ mạch. - Đại diện nhĩm lên trình bày nhĩm khác nhận xét bổ sung.
*Giống nhau:
-Đều cĩ cấu tạo từ tế bào. -Đều gồm cĩ các bộ phận là vỏ ở ngồi và trụ giữa ở trong. *Khác nhau: -Rễ biểu bì cĩ lơng hút cịn thân non biểu bì khơng cĩ lơng hút.
-Ở rễ cấu tạo bĩ mạch cĩ mạch rây và mạch gỗ nằm xen kẽ.Cịn thân non mạch rây nằm ở ngồi và mạch gỗ ở trong.
3. Cũng cố.(2’)
Gọi HS đọc kết luận cuối bài.
4. Kiểm tra đánh giá.(4’)
Câu hỏi 1 SGK
5. Dặn dị.(1’)
-HS hoc thuộc mục “ Điều em nên biết” -Mỗi nhĩm chuẩn bị hai thớt gỗ.
6. Rút kinh nghiê ̣m:
……… ………
Tuần 9 Ngày dạy: Tiết 18
A. Mục tiêu
1. Kiến thức.
-HS trả lời câu hỏi thân to ra do đâu?
-Phân biệt được dác và rịng: tập xác định được tuổi của cây qua việc đếm vịng gỗ hằng năm.
2. Kỹ năng.
Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết kiến thức. 3. Thái độ.
Cĩ ý thức bảo vệ thực vật.
B. Phương pháp
Thuyết trình + Đàm thoại + Vấn đáp + Trực quan.
C. Phương tiện
-GV: Đoạn thân gỗ trịn cưa ngang (thớt gỗ trịn) Tranh phĩng to 15.1, 16.1, 16.2 SGK
-HS: chuẩn bị thớt, một cành cây bằng lăng, dao nhỏ, giấy lau.
D. Tiến trình dạy học
1. Ởn di ̣nh lớp & ktsshs: 1’
* Kiểm tra bài cũ: 5’
1.Nêu cấu tạo của thân non?
2.So sánh cấu tạo trong của rễ và thân non? * Mở bài: 2’
HS đã biết được cây dài ra do phần ngọn nhưng cây khơng những dài ra mà cịn to ra. Vậy cây to ra do đâu?
2. Phát triển bài.
Hoạt động 1 TẦNG PHÁT SINH
- Mục tiêu: phân biệt được tầng sinh vỏ và sinh trụ.
-
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung
10’ - GV treo tranh hình 15.1, 16.1. HS trả lời câu hỏi: cấu tạo trong của thân trưởng thành khác thân non như thế nào?
- GV lưu ý (vì ở hình 16.1 khơng cĩ phần biểu bì
- HS quan sát tranh tren bảng trao đổi trong nhĩm ghi vào giấy nhận xét.
-(Yêu cầu: phát hiện được tầng sinh vỏ và sinh