. Gọi hs đọc kết luận cuối bài 5 Kiểm tra đánh giá( 4’)
SỰ THỐNG NHẤT VỀ CHỨC NĂNG GIỬA CÁC CƠ QUA NỞ CÂY CĨ HOA
Mục tiêu: HS nắm được mối quan hệ chặt chẽ về chức năng giửa các cơ quan.
Tg Nội Dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
15’ - Các cơ quan của cây xanh liên quan mật thiết và ảnh hưởng với nhau.
- GV yêu cầu hs đọc thơng tin trả lời câu hỏi:
1/ Những cơ quan nào của cây cĩ mối quan hệ chặt chẽ về chức năng? 2/ Lấy ví dụ chứng minh khi hoạt động của một cơ quan được tăng
- HS đọc thơng tin 1/ Rễ , thân, lá.
2/ Thảo luận nhĩm: - Nếu rễ cây khơng hút nước thì lá sẽ khơng quang hợp.
cường hay giảm đi sẽ ảnh hưởng đến hoạt động của cơ quan khác? - GV gọi các nhĩm báo cáo.
- GV nhận xét kết luận.
- Đại diện nhĩm trả lời kết quả nhĩm khác bổ sung
- HS nghe + ghi
4.. Củng cố.( 2’)
Gọi HS đọc kết luận cuối bài. 5. Kiểm tra đánh giá.( 5’)
Cho hs giải trị chơi ơ chử trong SGK: Bảng phụ
1 N Ư Ớ C 2 T H Â N 3 M Ạ C H R Â Y 4 Q U Ả H Ạ C H 5 R Ể M Ĩ C 6 H Ạ T 7 H O A 8 Q U A N G H Ợ P 6. Dặn dị.( 1’) - Học bài.
- Trả lời câu hỏi
Tuần: 23 Ngày soạn:
Tiết(PPCT): 46 Ngày dạy:
Bài 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CĨ HOA (tiếp theo)
A. Mục tiêu
1. Kiến thức.
- HS nắm được giữa cây xanh và mơi trường cĩ mối quan hệ chặt chẻ. Khi điều kiện sống thay đổi thì cây xanh biến đổi thích nghi với đời sống. - HS biết được thực vật thích nghi với điều kiện sống nên nĩ phân bố rộng rải. 2. Kỹ năng:
Rèn kỷ năng quan sát, so sánh. 3. Thái độ.
Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên.
B. Phương pháp
Đàm thoại + Vấn đáp + Trực quan.
C. Phương tiện
GV mẫu cây bèo tây.
D. Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 7’
Câu hỏi:1/ Cây cĩ hoa cĩ những loại cơ quan nào? Chúng cĩ chức năng gì? 2/ Cho vd về sự thống nhất chức năng giữa các cơ quan ở cây cĩ hoa? 3. Giảng bài mới:
- Mở bài: Ở cây xanh khơng những cĩ sự thống nhất giữa các bộ phận, cơ
quan với nhau mà cịn cĩ sự thống nhất giữa cơ thể với mơi trường, thể hiện ở những đặc điểm hình thái, cấu tạo phù hợp với điều kiện mơi trường. - Phát triển bài.
Hoạt động 1