. Gọi hs đọc kết luận cuối bài 5 Kiểm tra đánh giá( 4’)
NHỮNG HIỂU BIẾT VỀ ĐIỀU KIỆN NẢY MẦM CỦA HẠT ĐƯỢC VẬN DỤNG NHƯ THẾ NÀO TRONG SẢN XUẤT?
ĐƯỢC VẬN DỤNG NHƯ THẾ NÀO TRONG SẢN XUẤT?
Mục tiêu: HS giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp kĩ thuật.
Tg Nội Dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
15’ - Khi gieo hạt phải làm đất tơi xốp, phải chăm sĩc hạt gieo: chống úng, chống hạn, chống rét, phải gieo đúng thời vụ.
Vd: sau khi gieo hạt
nếu gặp trời mưa to thì sẽ ngập úng tháo nước để thống khí.
- Phải bảo quản tốt hạt giống vì hạt đủ phơi mới nảy mầm được.
- GV yêu cầu hs nghiên cứu SGK tìm cơ sở khoa học của mỗi biện pháp. - GV cho các nhĩm trao đổi, thống nhất ý kiến. - GV nhận xét kết luận chung. - HS nghiên cứu SGK. (Thảo luận nhĩm) - HS thơng qua thảo luận rút ra được cơ sở khoa học của từng biện pháp.
- HS lắng nghe + ghi.
4.. Củng cố.( 3’)
Gọi HS đọc kết luận cuối bài. 5. Kiểm tra đánh giá.( 4’)
Câu hỏi SGK tr.115. 6. Dặn dị:( 1’)
- Học bài.
- Đọc mục “Em cần biết”
Tuần: 23 Ngày soạn:
Tiết(PPCT): 45 Ngày dạy:
Bài 36: TỔNG KẾT VỀ CÂY CĨ HOA
A. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Hệ thống hĩa kiến thức về cấu tạo và chức năng chính của cơ quan cây xanh cĩ hoa.
- Tìm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và các bộ phận của cây tạo thành cơ thể tồn vẹn.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết, phân tích, hệ thống.
- Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng trong trồng trọt. 3. Thái độ:
- HS cĩ lịng yêu quí và bảo vê thực vật.
B. Phương pháp Đàm thoại + Vấn đáp. C. Phương tiện GV: tranh phĩng to hình 36.1 + bảng phụ. D. Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 6’
Câu hỏi: Những kiện bên ngồi và bên trong nào cần cho hạt nảy mầm? Trả lời: Hạt nảy mầm cần:
+ Điều kiện ngoại cảnh: đủ nước, khơng khí, nhiệt độ thích hợp. + Điều kiện của hạt: hạt chắc, cịn phơi, khơng bị sâu mọt.
3. Giảng bài mới: - Mở bài: SGK - Phát triển bài.
CÂY LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT SỰ THỐNG NHẤT GIỮA CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA MỔI CƠ QUAN Ở CÂY CĨ HOA