II. Tự luận: (6 điểm)
QUANG HỢP CỦA CÂY XANH CĨ Ý NGHĨA GÌ?
-Mục tiêu: hiểu được quang hợp của cây xanh đã tạo ra thức ăn và khí oxi cho tất cả sinh vật
15’ - GV:yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi trong SGK
(GV lưu ý các nhĩm:khẳng định
- HS:thảo luận nhĩm trả lời các câu hỏi
2/ Quang hợp của cây
được tầm quan trọng của các chất hữu cơ và khí oxi do quang hợp của cây xanh tạo ra)/
- Khí oxi do quang hợp nhả ra cần cho sự hơ hấp của những sinh vật nào ?
- Hơ hấp củ sinh vật và nhiều hoạt động sống của con người điều thải ra khí cacbonic vào kk, nhưng vì sao chất khí này trong kk hầu như khơng tăng ?
- Các chất hữu cơ do quang hợp của cây xanh chết tạo ra đã được những sinh vật nào sử dụng ? - Hãy kể ra những sản phẩm mà chất hữu cơ do cây xanh quang hợp đã cung cấp cho đời sống con người ?
-GV:nhận xét.
Qua bài này giúp em hiểu được những điều gì?
-GV:yêu cầu HS rút ra kết luận chung
Đại diện nhĩm trả lời các nhĩm khác nhận xét bổ sung
- Hầu hết các lồi sinh vật.
- Khi quang hợp, cây xanh lấy vào khí cacbonic( do hh của các lồi SV thải ra ) nên đã gĩp phần giữ cân bằng lượng khí này trong khơng khí.
- Hầu hết các lồi động vật và con người đều sử dụng trực tiếp hoặc gián tiếp.
- Lương thực, thực phẩm, gỗ, củi, vải, thuốc men, các nguyện liệu cho cơng nghiệp, trang trí.
Nhờ quá trình quang hợp cây xanh đã tạo ra các chất cần cho sự sống của các sinh vật.
-Nhờ quá trình quang hợp cây xanh đã tạo ra các chất cần cho sự sống của các sinh vật.
3.Cũng cố.(2’)
Gọi HS đọc kết luận cuối bài.
4.Kiểm tra đánh giá.( 4’)
Câu 2,3,4 SGK tr.76
5.Dặn dị.(1’)
-Học bài
-Đọc mục “Em cĩ biết”.
-Xem trước bài 23 + Tập thiết kế thí nghiệm 2 tr.78 SGK.
6. Rút kinh nghiê ̣m:
……… ………
Tuần 14 Ngày dạy: Tiết 28
Bài 23: CÂY CĨ HƠ HẤP KHƠNG? A.Mục tiêu
1.Kiến thức.
-Phân tích thí nghiệm và tham gia thiết kế một thí nghiệm đơn giản HS phát hiện được cĩ hiện tượng hơ hấp ở cây.
-Nắm được khái niệm đơn giản về hơ hấp và hiểu được ý nghĩa của hơ hấp đối với đời sống của cây.
- Giải thích được ứng dụng trong trồng trọt liên quan đến hiện tượng hơ hấp ở cây.
2.Kỹ năng.
Rèn kỹ năng quan sát thí nghiệm, tập thiết kế thí nghiệm. 3.Thái độ.
Giáo dục lịng say mê mơn học
B.Phương pháp
Thuyết trình + Đàm thoại + Trực quan + Tìm tịi kiến thức
C.Phương tiện
GV:Các dụng cụ làm thí nghiệm 2
D.Tiến trình dạy học
1. Ởn di ̣nh lớp & ktsshs: 1’
* Kiểm tra bài cũ: 5’
1.Nêu những điều kiện bên ngồi ảnh hưởng đến quang hợp? 2.Vì sao cần trồng cây theo đúng thời vụ?
* Mở bài: 2’
Lá cây thực hiện quang hợp dưới ánh sáng đã nhỏ ra khí oxi. Vậy lá cây cĩ hơ hấp khơng ? Làm thế nào để biết được ? Để trả lời câu hỏi đĩ, chúng ta sẽ quan sát qua các thí nghiệm đĩ.
2.Phát triển bài.
Hoạt động 1