II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
d. Hoạt động 3: Trị chơ
- GV chọn các tình huống để tiến hành trị chơi. Với mỗi tình huống cĩ thể cho 2 đến 3 nhĩm đĩng vai để cĩ được các cách giải quyết khác nhau phù hợp.
3. Củng cố- dặn dị:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà vẽ lại sơ đồ vịng tuần hồn của nước.
- Bay hơi, ngưng tụ, mưa của nước.
- Nước từ suối, làng mạc chảy ra sơng, biển. Nước bay hơi biến thành hơi nước. Hơi nước liên kết với nhau tạo thành những đám mây trắng. Càng lên cao càng lạnh, hơi nước ngưng tụ lại thành những đám mây đen nặng trĩu nước và rơi xuống tạo thành mưa. Nước mưa chảy tràn lan trên đồng ruộng, sơng ngịi và lại bắt đầu vịng tuần hồn.
- HS lên bảng viết tên.
Mây đen Mây trắng Mưa Hơi nước Nước
- HS lắng nghe.
- Thảo luận, vẽ sơ đồ, tơ màu.
- 1 HS cầm tranh, 1 HS trình bày ý tưởng của nhĩm mình.
- HS nhận tình huống và phân vai.
*/ Tình huống: Lâm và Hải trên đường đi
học về, Lâm thấy một bạn đang cho trâu vừa uống nước vừa phĩng uế xuống sơng. Hải nĩi: “Sơng này nhỏ, nước khơng chảy ra biển được nên khơng sợ gây ơ nhiễm”. Theo em Lâm sẽ nĩi thế nào cho Hải và bạn nhỏ kia hiểu.
dạy Lớp 4B
*****************************************************
CHÍNH TẢ (Nghe – viết): NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết chính xác việt đẹp đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực. - Làm đúng bài chính tả phân biệt ch/tr
II. PHƯƠNG TIỆN:
- Bảng phụ, bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1. Kiểm tra:
- 2 HS lên bảng viết các câu ở BT3. - 1 HS đọc cho cả lớp viết con lươn, lườn trước, ống bương, bươn chải… - Nhận xét về chữ viết của HS .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn viết chính tả: * /Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - Gọi HS đọc đoạn văn trong SGK. + Đoạn văn viết về ai?
+ Câu chuyện về Lê Duy Ứng kể về chuyện gì cảm động? * /Hướng dẫn viết từ khĩ. - HS tìm từ khĩ, dễ lẫn khi viết */ Viết chính tả. - GV đọc chính tả */ Sốt lỗi và chấm bài: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2:
a/. – Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu các tổ lên thi tiếp sứ, mỗi HS chỉ điền vào một chỗ trống.
- GV cùng 2 HS làm trọng tài chỉ từng chữ cho HS nhĩm khác, nhận xét đúng.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
- 2 HS lên bảng viết.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng. - viết về hoạ sĩ Lê Duy Ứng.
- Lê Duy Ứng đã vẽ bức chân dung Bác Hồ bằng máu chảy từ đơi mắt bị thương của anh.
- Các từ ngữ: Sài Gịn tháng 4 năm 1975, Lê Duy Ứng, 30 triển lãm, 5 giải thưởng…
- HS viết bài vào vở - HS sốt bài và sửa lỗi - 1 HS đọc thành tiếng. - Các nhĩm lên thi tiếp sức. - Chữa bài.
dạy Lớp 4B
- Gọi HS đọc lại truyện Ngu Cơng dời núi.
3. Củng cố – dặn dị:
- Nhận xét chữ viết của HS
- Dặn HS về nhà kể lại chuyện Ngu cơng dời núi. Cho gia đình nghe và chuẩn bị bài sau.
núi, chắn ngang, chê cười, chất, cháu chắt, truyền nhau, chẳng thể, trời, trái núi,
*****************************************************
MĨ THUẬT: VẼ TRANH ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I/ MỤC TIÊU :
- HS biết được những công việc bình thường diễn ra hằng ngày của các em học sinh
- HS biết được cách vẽ và vẽ được tranh thể hiện rõ nội dung đề tài sinh hoạt
- HS có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình
II/ CHUẨN BỊ :
- Một sô tranh của hoạ sĩ về đề tài sinh hoạt