1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Khởi động: Giậm chân tại chỗ
- GV cho HS chạy vòng tròn quanh sân, sau đó đứng tại chỗ xoay các khớp tay chân rồi hát vỗ tay:
- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
2. Phần cơ bản :
a) Trò chơi vận động :
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột ”. GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1 lần GV cho HS chơi chính thức có phân thắng thua và đưa ra hình thức thưởng phạt
b. Bài thể dục phát triển chung :
- Ôn 6 động tác đã học
- Lần 1 : GV hô nhịp cho cả lớp tập.
- Lần 2 : Lớp trưởng vừa tập vừa hô nhịp cho cả lớp tập.
- Học động tác thăng bằng :
- GV nêu tên. Làm mẫu động tác Sau khi hô động tác,GV vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS tập bắt chước theo. Dần dần GV không làm mẫu mà chỉ hô cho HS tập. Xen kẽ mỗi động tác tập GV có nhận xét . - GV hô tăng dần tốc độ để HS thực hiện cho đến khi hô nhịp có tốc đô vừa phải. Khi HS dã thuộc động tác, GV có thể chọn một vài HS lên thực hiện 1 lần cho cả lớp xem. GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương kịp thời - Lớp trưởng tập hợp lớp thành 3 hàng, điểm số. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV -HS tham gia chơi. - Lớp trưởng điều kiển. - Cả lớp tham gia chơi.
- Các tổ thực hiện .
- Cả lớp theo khẩu lệnh của GV.
- Cả lớp tập. - Các tổ thực hiện - HS thực hiện. - HS thực hiện
dạy Lớp 4B
- GV cho HS tập lại các động tác từ đâøu đến động tác thăng bằng :.
- GV điều khiển cho HS tập hoàn chỉnh động tác vừa học.
3. Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng 1vòng quanh sân tập - Thực hiện động tác thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học
******************************************************
Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010
TẬP ĐỌC: VẼ TRỨNGI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng các tiếng, từ khĩ hoặc dễ lẫn: Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi, Vê-rơ- ki-ơ. Đọc trơi chảy được tồn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ thể hiện sự miệt mài, lời dạy chí tình của thầy Vê-rơ-ki-ơ.. Đọc diễn cảm tồn bài phù hợp với nội dung nhân vật.
- Hiểu nội dung: Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi trở thành hoạ sĩ thiên tài nhờ khổ luyện
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: khổ luyện, kiệt sức, thời đại phục Hưng.
- Cĩ tính kiên trì, nhẫn nại khắc phục khĩ khăn trong cuộc sống hàng ngày.
II. PHƯƠNG TIỆN:
- Bảng phụ, tranh minh họa sgk
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1. Kiểm tra:
- 2 HS lên bảng đọc tiếp nối bài Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bười và trả lời
- Nhận xét và cho điểm từng HS
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn luyện đọc - Gọi HS khá đọc tồn bài.
- Gọi 2 HS tiếp nối nhau từng đoạn(3 lượt HS đọc). GV chú ý
- HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.
- Quan sát và lắng nghe. - 1HS đọc tồn bài.
- 2 HS đọc nối tiếp theo trình tự. + Đoạn 1:ngay từ nhỏ… được như ý.
dạy Lớp 4B
sửa lỗi phát âm ngắt giọng cho từng HS (nếu cĩ)
- Gọi HS đọc phần chú giải. - GV đọc mẫu, chú ý cách đọc. c. Tìm hiểu bài;
+ Vì sao trong những ngày đầu học vẻ, cậu bé cảm thấy chán ngán?
+ Theo em thầy Vê-rơ-ki-ơ cho học trị vẽ trứng để làm gì?
+ Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi thành đạt như thế nào?
+ Theo em những nguyên nhân nào khiến cho Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi trở thành hoạ sĩ nổi tiếng? + Theo em nhờ đâu mà Lê-ơ-nác- đơ đa Vin-xi thành đạt đến như vậy?
+ Nội dung chính bài này là gì?
d. Đọc diễn cảm:
- 2 HS tiếp nối nhau đọc bài. HS cả lớp theo dõi, tìm cách đọc hay. - GV đọc mẫu đoạn văn luyện đọc. Thầy liền bảo:… cũng đều cĩ thể vẽ được như ý.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét và cho điểm từng HS
3.Củng cố – dặn dị:
+ Câu chuyện về danh hoạ Lê-ơ- nác-đơ đa Vin-xi giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài.
+ Đoạn 2: Lê-ơ-nác-đơ …phục hưng.
- Vì suốt mấy ngày cậu chỉ vẽ trứng, vẽ hết quả này đến quả khác.
- Thầy cho học trị vẽ trứng để biết cách quan sát mọi sự vật một cách cụ thể tỉ mỉ, miêu tả nĩ trên giấy vẽ chính xác.
- Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi trở thành danh hoạ nổi tiếng nhờ:
- Ơng ham thích vẽ và cĩ tài bẩm sinh. + Ơng cĩ người thầy tài giỏi và tận tình
+ Ơng khổ luyện, miệt mài nhiều năm + Ơng cĩ ý chí quyết tâm học vẽ.
- Ơng thành đạt là nhờ sự khổ cơng rèn luyện.
- ND: Bài văn ca ngợi sự khổ cơng rèn
luyện của Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi, nhờ đĩ ơng đã trở thành danh hoạ nổi tiếng.
- 2 HS đọc nối tiếp. HS tìm giọng đọc như đã hướng dẫn.
- HS luyện đọc theo cặp. - 2 đến 5 HS đọc.
- Câu chuyện giúp em hiểu rằng:
+ Phải khổ cơng rèn luyện mới thành tài.
dạy Lớp 4B
****************************************************
TỐN: LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Tính chất giao hốn, tính chất kết hợp của phép nhân, nhân một số với một tổng, một hiệu
- Thực hành tính nhanh
- Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật
II.PHƯƠNG TIỆN :
- Bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động cuả trị
1.Kiểm tra:
- 3 HS lên bảng yêu cầu làm các bài tập của tiết 57, kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS khác - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS
2. Bài mới : a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài tập,
sau đĩ cho HS tự làm bài . - Nhận xét và cho điểm HS .
Bài 2
- 3 HS lên bàng làm.
- 5 HS đem vở lên kiểm tra.
- 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở . a) 135 x ( 20 + 3) = 135 x 20 + 135 x 3 = 2700 + 405 = 3105 427 x (10 + 8) = 427 x 10 + 427 x 8 = 4270 + 3416 = 7686 b) 642 x (30– 6) = 642 x 30 – 642 = 19 260 – 3 8 = 15 408 287 x ( 40 – 8) = 287 x 40 – 287 x 8 = 11 480 – 2296 = 9 184
dạy Lớp 4B
+ Bài tập a yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Viết lên bảng biểu thức: 134 x 4 x 5
- Yêu cầu HS tự làm các phần cịn lại .
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 3: Yêu cầu HS áp dụng tính
chất nhân một số với một tổng (hoặc một hiệu) để thực hiện tính .
Bài 4 : Cho HS đọc đề tốn - GV cho HS tự làm bài - GV nhận xét và cho điểm HS 3. Củng cố- dặn dị: - Nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau
- Tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện.
- 2 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở 134 x 4 x 5 = 134 x 20 = 2680
137 x 3 + 137 x 97 = 137 x (3 + 97) = 137 x 100 13700
Chiều rộng của sân vận động là 180 : 2 = 90 (m)
Chu vi của sân vận động là ( 180 + 90 ) x 2 = 540 (m) Diện tích của sân vận động đĩ là 180 x 90 = 16 200 ( m 2 ) Đáp số 540 m 16200 m2 ************************************************************ ÂM NHẠC: HỌC HÁT BÀI “CỊ LẢ” I. Mục tiêu: