III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
b. Hướng dẫn kể chuyện:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Phân tích đề bài: dùng phấn màu gạch chân các từ: chứng kiến, tham gia, kiên trì, vượt khĩ,.
- Gọi HS đọc phần gợi ý.
+ Thế nào là người cĩ tinh thần vượt khĩ?
+ Em kể về ai? Câu chuyện đĩ như thế nào?
- Yêu cầu quan sát tranh minh hoạ trong SGK và mơ tả những gì em biết qua bức tranh.
- 2 HS kể trước lớp.
- 2 HS đọc thành tiếng.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý. - Người cĩ tinh thần vượt khĩ là người khơng quản ngại khĩ khăn, vất vả, luơn cố gắng khổ cơng làm được cơng việc mà mình mong muốn hay cĩ ích.
- Em kể về anh Sơn ở Thanh Hố mà em được biết qua ti vi. Anh bị liệt hai chân nhưng vẫn kiên trì học tập. Bây giờ anh đang là sinh viên đại học.
- Em kể về người bạn của em. Dù gia đình bạn gặp nhiều khĩ khăn nhưng bạn vẫn cố gắng đi học.
+ Tranh 1 và tranh 4 kể về một bạn gái cĩ gia đình vất vả. Hàng ngày bạn phải làm nhiều việc để giúp đỡ gia đình. Tối đến bạn vẫn chịu khĩ học bài.
+ Tranh 2, 3 kể về một bạn trai bị khuYết tật nhưng bạn vẫn kiên trì, cố
dạy Lớp 4B */ Kể trong nhĩm:
- HS đọc lại gợi ý 3 trên bảng phụ.
- Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp. GV đi giúp đỡ các em yếu. */ Kể trước lớp: - Tổ chức cho HS thi kể. - Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện. 3. Củng cố – dặn dị: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
gắng luyện tập và học hành. - 1 HS đọc thành tiếng.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, kể chuyện.
- 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi với bạn về ý nghĩa truyện.
***********************************************************
THỂ DỤC: BÀI 25I/ MỤC TIÊU I/ MỤC TIÊU
- Ơn tập 6 động tác của bài thể dục phát triển chung . Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác, chính xác và tương đối đẹp.
- Học động tác điều hồ. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm và thả lỏng
- HS cĩ thĩi quên luyện tập TDTT nâng cao sức khỏe
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị một cịi
.III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1. Phần mở đầu:
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Khởi động : GV cho HS chạy vịng trịn quanh sân, sau đĩ đứng tại chỗ xoay các khớp tay chân rồi hát vỗ tay:
- Đi thường theo vịng và hít thở sâu - Trị chơi “Mèo đuổi chuột”
2. Phần cơ bản :
- Lớp trưởng tập hợp lớp thành 4. hàng, điểm số. Cả lớp chúc GV khoẻ.
- HS thực hiện - HS tham gia chơi.
dạy Lớp 4B