IV. Dặn dò: Chuẩn bị ôn tập tốt để tiết 49 kiểm tra 1 tiết
Lê Thị Bích Thảo
Ngày soạn: 07/ 03/ 2009 Ngày dạy: / / 2009
Tiết 53: khái niệm sơ lợc về phân loại thực vật
I. Mục tiêu bài học :
1 . Kiến thức:
- Biết đợc phân loại thực vật là gì?
- Nêu đợc tên các bậc phân loại ở thực vật và những đặc điểm chủ yếu của các ngành
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát sơ đồ nhận biết kiến thức
3. Thái độ
- Vận dụng phân loại 2 lớp của ngành hạt kín
II. Đồ dùng dạy học :
- Sơ đồ phân loại trang 14 SGK để trống phần đặc điểm
- Các tờ bìa ghi đặc điểm:
3. 1. Cha có rễ, thân, lá 2. Đã có rễ, thân, lá 3. Sống ở nớc là chủ yếu 4. Sống ở cạn là chủ yếu 5. Sống ở các ni khác nhau 6. Rễ giả, lá nhỏ hẹp 7. Rễ thật, lá đa dạng 8. Có bào tử 9. Có hạt 10. Có nón 11. Có hoa và quả III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động 1
Tìm hiểu phân loại thực vật là gì?
+ Cho HS nhắc lại các nhóm thực vật đã học
+ Tại sao ngời ta xếp cây thông trắc bách diệp vào một nhóm
+ Tại sao tảo, rêu đợc xếp vào 2 nhóm khác nhau?
- GV cho HS đọc thông tin trong bài phân loại thực vật là gì?
- Gọi HS trả lời , HS khác bổ sung
- HS đọc khái niệm về phân loại thực vật ( SGK Tr.40)
Hoạt động 2
Tìm hiểu các bậc phân loại
- GV giới thiệu các bậc phân loại từ cao tới thấp:
Ngành – Lớp – Bộ – Họ – Chi – Loài