II. thực vật đối với đời sống con ngờ
Giáo án Sinh học 6 Lê Thị Minh +Các loại thức ăn để lâu ngày dễ bị ô
+ Các loại thức ăn để lâu ngày dễ bị ôi
thiu vì sao? Muốn thức ăn không bị ôi thiu phải làm thế nào?
- GV bổ sung, chỉnh lý các bệnh do vi khuẩn gây ra
Ví dụ: Bệnh tả: Do phẩy khuẩy tả Bệnh lao: Do trực khuẩn lao GV phân tích cho HS có những vi khuẩn có cả hai tác dụng có ích và có hại Ví dụ: Vi khuẩn phân huỷ chất hữu cơ:
- Có hại: làm hỏng thực phẩm
- Có lợi: phân huỷ xác động thực vật. GV chốt lại tác hại của vi khuẩn Yêu cầu HS liên hệ hành động của bản thân phòng chống tác hại do vi khuẩn gây ra
vi khuẩn hoại sinh làm hỏng thức ăn Muốn giữ thức ăn ngăn ngừa vi khuẩn sinh sản bằng cách: giữ lạnh, phơi khô, - ớp muối....
Kết luận: Các vi khuẩn ký sinh gây bệnh cho ngời, nhiều vi khuẩn hoại sinh làm hỏng thực phẩm, gây ra ô nhiễm môi trờng
Hoạt động 5
Sơ l
ợc về vi rút
- Giới thiệu thông tin khái quát về các đặc điểm của vi rút
- Yêu cầu HS kể một vài bệnh do vi rút gây ra?
- HS có thể kể một vài bệnh:
Ví dụ: cúm gà, sốt do vi rút ở ngời, ngời nhiẽm HIV...
Kết luận: Vi rút rất nhỏ, cha có cấu tạo tế bào sống, ký sinh bắt buộc và thờng gây bệnh cho vật chủ
Kết luận chung: HS đọc SGK
IV.Kiểm tra đánh giá
1. Vi khuẩn có vai trog gì trong thiên nhiên
2. Các vi khuẩn hoại sinh có tác dụng nh thế nào? Lấy ví dụ cụ thể về mặt có ích và có hại của chúng?
V. Dặn dò
- Học bài, trả lời câu hỏi trong SGK
- Chuẩn bị: Nấm rơm Ngày soạn: 04/ 04/ 2009 Ngày dạy: / / 2009 Tiết 62: nấm A. mốc trắng và nấm rơm I. Mục tiêu bài học :
- Nắm đợc đặc điểm cấu tạo và dinh dỡng của mốc trắng